3.4简单机械（第3课时）（课件 19张PPT）.pptx

第三章能量的转化与守恒;;利用滑轮，人可以轻松拉起一辆摩托车，与滑轮哪些因素有关？;;使用滑轮工作时，根据滑轮轴的位置是否移动，可将滑轮分成定滑轮（fixedpulley）和动滑轮（movingpulley）两类。;2．请用滑轮、细线、铁架台等设计两种方案，要求利用滑轮把钩码提升起来，在图中画出实验装置示意图。;1、如图甲所示，用弹簧测力计测出钩码的重G1。;使用定滑轮，无论拉力方向怎么变化，弹簧秤的拉力始终与钩码重力相等即：F1＝F2＝F3＝G1;丁;F1;因此：只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，F＝G

所以定滑轮不省力但能改变力的方向。;;由杠杆平衡的条件：F1L1=F2L2

即：F1L1=GL2;;2、实验探究：滑轮组的拉力和物重的关系;③.按如图乙所示方式匀速拉动绳子，记录此时承担重物和动滑轮总重的绳子股数和弹簧测力计的读数F2。;滑轮组的拉力和物重的关系记录表;实验结论：拉力F的大小与承担物体总重的绳子段数n有关。

在使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重力和摩擦力不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。;杠杆、滑轮等简单机械，有的省力、有的不省力，使用它们时，有的可以少移动距离，有的却要多移动距离。在使用简单机械时，你认为省力或费力、省距离或费距离，它们之间有什么关系？;［例题］缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图3-49所示的滑轮组，能否提升600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的质量不计）;;典例分析;【迁移训练1】;考点二：滑轮组;【迁移训练1】