2024年人教版高中地理选择性必修1第四章水的运动第三节海—气相互作用.pptxVIP

第四章水的运动;第三节海—气相互作用;

1．理解海—气相互作用(大气环流、大洋环流)对全球水热平衡所起的作用。

2．运用图表，分析海—气相互作用及其对全球水热平衡的影响。

3．举例说明厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候的影响。

4．分析厄尔尼诺和拉尼娜现象形成的机理以及它们之间的关系。;知能提升?探新知;知能提升?探新知;1．海—气之间的水分交换;2．海—气之间的热量交换

(1)海洋通过潜热、长波辐射等方式为大气运动提供能量。

(2)大气主要通过风向海洋传递_______。

(3)海—气热量输送的主要途径

海水蒸发→热量随水汽进入大气→水汽凝结，热量释放给大气。

3．主要影响：通过大气环流与大洋环流，维持地球上_______和_______的平衡。;[温馨提示](1)海洋是大气中水汽的最主要来源。低纬度海区和暖流流经的海区，海—气间的水分交换较为活跃。

(2)海洋是大气最主要的热量储存库。水温高的海区，向大气输送的热量较多。;[拓展延伸]潜热与潜热输送

潜热是指在温度保持不变的条件下，物质在从某一个相转变为另一个相的相变过程中所吸入或放出的热量。

当水汽在空中受冷而凝结(凝华)时，会把这部分热量释放出来，从而提高空气的温度；空气中的水汽如果在下垫面(地面、海洋表面等)上发生凝结(凝华)时，会把潜热释放出来，提高下垫面的温度，这种地面和大气层之间通过水汽相变引起的热量交换方式称为潜热输送。;[核心归纳]

(1)海—气相互作用与水热交换

①影响海—气间水热交换的因素;②海洋对大气温度的影响;(2)海—气相互作用与水热平衡

①海—气相互作用与水平衡;a．海洋上中低纬度大部分地区平均降水量远远小于蒸发量，呈现负值；高纬度地区蒸发微弱，呈现正值。

b．陆地各纬度带平均降水量皆大于蒸发量，呈现正值。低纬度地区尤其明显。

②海—气相互作用与热量平衡;问题探究

材料一下图为海—气相互作用模式图。;材料二下图为北半球海洋热量收支随纬度变化图。;阅读下列材料，探讨下列问题。

(1)从海—气相互作用角度分析红海为什么能够成为世界上盐度最高的海域。

(2)结合材料一分析全球的水平衡与水循环的关系。

(3)分析材料二图，判断曲线a、b的含义，总结两者随纬度分布的规律。

(4)北半球低纬度海区和高纬度海区热量收支有何差异？高低纬度海区是如何实现热量输送的？;提示：(1)红海终年受副热带高气压带影响，降水少；地处低纬海区，气温高，蒸发旺盛。

(2)全球的水平衡是通过水循环来实现的，从海洋上蒸发的水汽，随着大气运动，大部分通过降水返回海洋；其余部分被大气运动带到陆地上空，在适当的条件下形成降水降落到陆地上，然后汇入江河，流回海洋，构成地球上水循环，使全世界蒸发和降水的总量保持动态平衡。;(3)曲线a表示北半球海洋热量支出，其随纬度的变化规律是以副热带海区为中心分别向南北两侧递减；曲线b表示北半球海洋热量收入，其随纬度的变化规律是由低纬向高纬递减。

(4)在低纬度地区海洋热量收入大于热量支出，有热量盈余；在高纬度地区海洋热量支出大于热量收入，存在热量亏损。低纬度海区盈余的热量主要通过洋流和大气环流输送到高纬度地区。;跟踪训练

海面净辐射值大小及时空分布，取决于海面吸收太阳短波辐射和放出的长波有效辐射，其分布形势与太阳总辐射相似。读某区域图，完成1～2题。;1．海域①和④向大气输送的热量差别很大，最主要的原因是受哪个因素影响()

A．纬度位置 B．洋流性质

C．太阳辐射 D．大气环流

2．厄尔尼诺影响下，图示①地海域及其附近大陆西岸地区最可能出现的情况是()

A．降水天气增多 B．海水温度降低

C．表层洋流增强 D．干旱天气频发;[解析]第1题，图中两地下垫面为海洋，海水温度越高，向大气输送的热量越多；若从纬度位置看，①和④两海域纬度位置相当，正午太阳高度相当，获得的太阳辐射能量相当，A、C错误；两地都位于东南信风带，影响差异较小，D错误；海域④受巴西暖流影响，水温比受秘鲁寒流影响的海域①高，输送热量较多，B正确；A、C、D错误。故选B。第2题，出现厄尔尼诺现象时，信风减弱，①地海域上升补偿流减弱，C错误；上升流为寒流，寒流减弱，同时受赤道逆流暖海水的影响，水温较正常年份更高，上升气流增强，降水增多，A正确，B、D错误。故选A。;夜晚来临，绵长的海岸线出现蓝莹莹的微光，在海浪的拍打下犹如“蓝色眼泪”，其中福建平潭(25°N,119°E)的“蓝色眼泪”因其频次高、规模大，成为其著名的旅游景点。“蓝色眼泪”其实是一种叫做夜光藻的海洋生物聚集形成，广泛分布于我国南海、东海、黄海沿海各海域，为我国最常见的赤潮生物之一，尤其在河口附近数量更多。据此完成3～5题。;3．我国沿海地区最容易看到“蓝色眼泪”的是(