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2024年春季学期学情诊断信息卷(段考)
七年级历史
(考试时间:75分钟满分:75分)
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效;考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.右图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知,其研究的主题是
A.南方经济发展原因
B.孝文帝的汉化政策
C.隋统一全国的背景
D.科举制的深远影响
2.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是诗人皮日休对古代某一水利工程的经济作用进行了充分的肯定。这一水利工程是
A.都江堰
B.灵渠
C.长城
D.大运河
3.史学家范祖说:“迹其性本强悍,勇不顾亲,而能畏义而好贤,屈己以从谏,刻厉矫揉,力于为善,此所以致贞观之治也,”他称颂的是
A.唐太宗
B.唐玄宗
C.汉文帝
D.汉武帝
4.唐玄宗统治前期,唐朝国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。历史上称之为
A.大一统局面
B.开元盛世
C.贞观之治
D.光武中兴
5.下列图片所示工具,属于唐朝时期发明的是
6.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期唐朝诗坛气象万千,名家辈出。他的诗直面社会现
实揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他的诗歌平易近人,通俗易懂。“他”是
A.白居易
B.李白
C.杜甫
D.李清照
7在都城长安“不仅生活着来自日本的使者还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是
A.西汉丝绸之路的开通
B唐代中外交流的发展
C.唐代民族关系的和睦
D.明朝对外交流的盛况
8.自汉朝以来中国充分利用陆路和海上丝绸之路,加强对外交往,对世界产生极大影响。下列体现唐朝对外交往实现互助互利的史实是
A.马可·波罗来华
B.甘英出使大秦
C.鉴真东渡和玄奘西行
D.郑和下西洋
9.“及范阳节度使反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了
A.唐朝由盛转衰
B.隋朝灭亡
C.东汉末年社会动荡
D.金与南宋对峙
10.右图是陕西西安少陵原十六国大墓出土的陶俑形象,具有少数民族特征,出土的碓房、水井陶仓等又是华夏农耕文明的体现。这表明,十六国时期少数民族与汉族交往状态是
A.战争
B.隔离
C.分裂
D.交融
11.一班在讨论“百家姓”的内容时,赵涛同学说:“如果处于某朝代,我的姓氏属于国姓(与当时皇帝同姓)。”赵涛所指的朝代是
A.秦朝
B.隋朝
C.唐朝
D.北宋
12.五代时期,天子“兵强马壮者为之”。北宋引以为戒而采取的措施是
A.定都陈京
B.设置刺史
C.重文轻武
D,削弱相权
13.“榷场,与敌国互市之所也。”这是古代史书中对榷场的描述,北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。椎场的存在
A.使民族间长期争战不休
B.使民族间完全消除隔阂
C.促进了民族交流与融合
D.消除了民族间经济差距
14.有人问他:“什么时候才能天下太平?”他答道:“文臣不爱钱,武将不惜死,天下便可太平。”与材料描述相符的历史事件是
A鉴真东渡
B.岳飞抗金
C,玄奘西行
D.文天祥抗元
15.研读下面两则文献材料,可以得出的结论是
材料一楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨…无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料二“苏湖熟,天下足”。
——南宋诊语
材料三“国家根本,仰给东南”。
——(宋史)
A南宋临安是南方的政治中心
B.南宋时期完成经济重心南移
C.南宋时期江南人口大量增加
D.南宋时期江南一直比较富庶
16.宋代市舶收人,977年为30万缗(音“民”,货币单位),978年为50万缗,1159年为200万缗。这些数据反映了宋代
A海外贸易的发展
B.农业生产的繁荣
C.经济作物的种植
D.南方人口的增长
17.历史事实是客观记载的历史,历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中,属于历史观点的是
A铁木真完成蒙古草原的统一,被尊称为“成吉思汗”
B.忽必烈是成吉思汗的孙子,1260年,他继承了汗位
C.完颜阿骨打于1115年建立女真政权,国号大
D.耶律阿保机是契丹族首领,统一契丹各部,建立政权
二、非选择题(本大题共3小题,共41分。)
18.(13分)科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,对后世影响十分深远。阅读材料,回答问题。
材料一隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强,他们积极要求参政,希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立,又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去,从而使政令畅通,官僚机构得以正常运转,实现进一步遏制地方割据势力,加强
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