2017-2018学年高中英语学业水平测试语法突破：专题9-名词性从句ppt课件(40页).pptx

高中英语学业水平测试：名词性从句2017-2018学年的高中英语学业水平测试中,名词性从句是一个重点考查内容。本节课将深入解析这个语法重点,帮助同学们掌握名词性从句的定义、类型和使用方法,轻松应对考试。SabySadeeqaalMirza

引言在英语语法学习中，名词性从句扮演着重要的角色。它不仅丰富了语言的表达方式，还增加了语篇的复杂性和精准性。本次专题将深入探讨名词性从句的定义、种类、特点、引导词以及时态和常见翻译技巧，帮助同学们全面掌握这一重要的语法知识点。

名词性从句的定义名词性从句是从句结构中的一种,主要充当句子中名词的作用,包括作主语、表语和宾语等。它以引导词作为开头,内部包含一个完整的句子结构。名词性从句能够提高语句表达的丰富性和复杂性,是高级语法的重要组成部分。

名词性从句的种类根据从句在句子中的不同作用,名词性从句可分为四种类型:主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。这四种从句在结构和功能上都有不同的特点,需要掌握它们的区别和用法。

主语从句主语从句是一种名词性从句,它充当句子的主语。主语从句通常以"who","what","which","whether"等引导词引导,描述主语的实质内容。

表语从句表语从句是一种名词性从句,它充当主语或补语的作用。表语从句常常用来表达某个人或物的本质特征、状态或范畴。这种从句通过特定的从属连词连接到主句中,与主语或补语形成紧密的语义关系。

宾语从句宾语从句是从句主语之外,在主句或从句中承担宾语功能的从句。它可以回答"谁"、"什么"、"whom"、"what"等问题,是主句或从句的必要成分。宾语从句通常由连词、关系代词或疑问词引导。

同位语从句同位语从句是从句作为主语、宾语或表语的补充说明,与中心语在内容和地位上是齐等的。同位语从句可以向读者提供更多细节,丰富句子的结构和内容。

表语从句的特点表语从句作为句子的表语，扮演着重要的角色。它们通常用来描述主语的性质、特点或状态，提供更多信息丰富和补充主语。表语从句结构灵活多样，可以采用不同种类的引导词并呈现不同的时态。了解表语从句的独特特点对于掌握英语语法很有帮助。

宾语从句的特点宾语从句作为主句的宾语成分出现,表述主语所执行的动作或处于何种状态。它通常由引导词"that"、"whether"、"if"等引导,具有丰富的语义内涵和灵活的语法功能。

同位语从句的特点同位语从句是紧跟在名词或代词后的从句,用以补充说明前面的名词或代词。它们在句子中具有类似同位语的特点,可以提供进一步的信息和说明。

名词性从句的引导词名词性从句主要由以下几类引导词引导:that,whether,if,wh-词(who,what,when,where,why,how)。这些引导词可以引导主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

主语从句的引导词主语从句是最常见的名词性从句类型之一,它用于作为句子的主语。这些从句通常由when、that、whether、why、where等引导词引入。下面我们详细探讨主语从句的引导词及其用法。

表语从句的引导词表语从句的引导词是用来引导和连接表语从句的词语。这些词语通常位于表语从句的开头,为主句和从句之间的逻辑关系提供线索。常见的表语从句引导词包括"是"、"仍是"、"变成"等。透彻掌握表语从句的引导词,有助于准确表达句子的意思,并提升写作水平。

宾语从句的引导词在英语语法中,宾语从句是最常见的一种名词性从句。它们通常用来补充和完善主句中的谓语动词。这些从句的引导词主要有what、that、whether、if等。正确使用这些引导词是理解和掌握宾语从句的关键。

同位语从句的引导词同位语从句是一种特殊的名词性从句，它用来解释或定义前面的名词。同位语从句通常由"即"、"也就是"、"也就是说"等词引导。这些引导词的作用是将从句与前面的主语或宾语联系起来，为读者提供更多的信息。

名词性从句的时态名词性从句中的动词时态以从句的主语和内容为依归,通常遵循时态一致原则。根据从句的类型和作用,各种名词性从句呈现出不同的时态特点。

主语从句的时态主语从句作为句子的主语时，其时态通常与主句的时态一致。主语从句中的动词时态需要与主句谓语动词的时态相呼应，体现统一的时间关系。掌握主语从句的时态用法可以帮助学生更好地理解和表达英语句子的时间逻辑。

表语从句的时态表语从句是一种名词性从句，主要用作主语或者表语。它的时态与主句的时态相协调，通常采用与主句一致的时态。主句采用什么时态，从句也采用什么时态。从句中的动词也需要根据需要适当变化。

宾语从句的时态宾语从句的时态通常与主句的时态相一致。主句使用什么时态，宾语从句也应该使用相同的时态。这样可以保证整个句子的时间逻辑性和连贯性。同时,根据宾语从句的具体情况,也可以使用其他时态。

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