幼儿园自主游戏的研究.pdf

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幼儿园自主游戏的研究

《幼儿园教育指导纲要》强调“以人为本”的教育思想，提出以游戏为基本活

动，要重视幼儿的兴趣发展和实际需要，让幼儿拥有现实的快乐生活。在幼儿园

教育中，要保证幼儿每天有不少于一个小时的自主游戏(活动)的时间，因为幼儿

游戏，即学习。通过幼儿自主游戏，促进幼儿的个性得到发展，包括幼儿的想象

力、自主性和创造性能力的发展。

一、明确教师和幼儿在自主游戏中的角色定位，

1.教师是幼儿自主游戏的支持者、合作者和引导者。随着课改的不断深入，

我们深深认识到构建民主、平等、和谐的师幼关系是

该用户很懒，什么也没介绍

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