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公务员调查研究方法与能力培养

《公务员调查研究方法与能力培养》试题库

一、单选题

1、公务员做好本职工作的要求是:

A.结交关系

B.离职深造

C.业务进修

D.调查研究

2、了解社会现实的基础是:

A.知识水平

B.调查研究

C.社会关系

D.专业知识

3、改进工作作风的有效途径是:

A.企业权力

B.企业道德

C.企业文化

D.调查研究

4、下列不属于“调查研究的基本原则”的一项是:

A.客观性原则

B.科学性原则

C.群众性原则

D.公关性原则

5、下列选项不属于“调查研究的性质”的是:

A.调查程序性

B.目的计划性

C.实践操作性

D.系统综合性

6、划分直接调查与间接调查的标准是:

A.以调查研究的时序标志

B.以调查研究范围的大小为标志

C.以调查研究资料来源的标志和调查的方式

D.以照调查研究的时间

7、下列调查不是按照调查研究的时间划分的一项是:

A.一次性调查

B.动态调查

C.经常性调查

D.追踪调查

8、按调查研究资料来源的标志和调查的方式来划分可把调查研究分为:

A.微观调查和宏观调查

B.静态调查和动态调查

C.经常性调查和追踪调查

D.直接调查与间接调查

9、按照调查研究的目的划分的调查研究是:

A.应用性调查和学术性调查

B.编码卷首说明编码结束语

C.卷首说明编码调查内容结束语

D.卷首说明调查内容编码结束语

19、直接决定调查研究价值的是:

A.方法

B.原则

C.流程

D.选题

20、决定调研方向的是:

A.选题

B.需要

C.问题

D.利益

二、多选题

1、公务员调查研究的意义有:

A.调查研究是做好本职工作的要求

B.调查研究是了解社会现实的基础

C.调查研究是监督社会现实的基础

D.调查研究是了解社会现实的基础

2、调查研究的基本原则有:

A.客观性原则

B.科学性原则

C.系统性原则

D.可逆性原则

3、属于调查研究性质的是:

A.系统条理性

B.目的计划性

C.实践操作性

D.科学程序性

4、以调查研究的时序标志,可以把调查研究分为:

A.直接调查

B.静态调查

C.动态调查

D.间接调查

5、按照调查研究的时间,可把调查研究分为:

A.一次性调查

B.微观调查

C.经常性调查

D.追踪调查

6、以实施调查对象在研究范围里的分布情形为标志,可把调查研究分为:

A.普遍调查

B.典型调查

C.追踪调查

D.抽样调查

7、下列属于调查报告写作要求的选项是:

A.表述清楚准确

B.文辞典雅工整

C.语言力求简单

D.例子丰富翔实

8、下列属于调查研究的基本原则的是:

A.客观性原则

B.科学性原则

C.实践性原则

D.兼容性原则

9、属于会议调查准备的内容是:

A.直接调查人数

B.准备调查提纲

C.调查物质准备

D.物色到会人员

10、属于调查研究误区的预防原则是:

A.实践性原则

B.科学化原则

C.持续性原则

D.发展性原则

11、下列属于调研报告的特点的有:

A.真实性

B.政府性

C.典型性

D.对策性

12、属于调查研究报告评析的程序是:

A.基本格式评析

B.流程评析

C.事理评析

D.内容评析

13、根据调查者观察方式的不同可以将观察调查划分为和:

A.自然观察

B.直接观察

C.间接观察

D.参与观察

14、属于问卷的基本结构有:

A.调查内容

B.按语

C.编码

D.结束语

15、问卷的一般形式是指:

A.提问式问卷

B.漫谈式问卷

C.封闭式问卷

D.开放式问卷

16、头脑风暴法的四条基本原则有:

A.庭外判决原则

B.各抒己见原则

C.追求数量原则

D.伦理价值原则

17、头脑风暴法成功要点有:

A.自由畅谈

B.迟延评判

C.禁止批评

D.追求数量

18、调查研究的通用能力标准有:

A.坚持集体意识,忠于国家

B.坚持实践第一的观点,实事求是,讲真话、写实情

C.坚持群众路线,掌握科学的调查研究方法

D.善于总结经验,发现典型,指导、推动工作

19、提高公务员能力的途径是:

A.勤于学习和思考

B.依据标准,科学考评

C.以提升能力为核心,加大培训力度

D.建立学习型公务员队伍,促进可持续发展

20、下列属于调研资料整理的内容是:

A.忠于国家

B.润色文字

C.提炼观点

D.复核数据

21、下列属于调研目的、方法和结果的误区的是:

A.调研工作程序化

B.调研目的简单化

C.调研方法程式化

D.调研结果倾向化

三、判断题

1、调查研究是中国共产党人的优良传统和作风。

2、调查研究是改进工作作风的有效途径。

3、以调查研究的时序标志,可以分为微观调查和宏观调查。

4、观察调查法是调研者无目的、无计划的活动。

5、观

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