第4课 中古时期的亚洲 课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptx

第4课：中古时期的亚洲古有大食大食国，本在波斯之西。大业中，有波斯胡人牧驼于俱纷摩地那之山，忽有狮子人语谓之曰：“此山西有三穴，穴中大有兵器，汝可取之。”永徽二年，始遣使朝贡。其王姓大食氏，名噉密莫末腻，自云有国已三十四年，历三主矣。其国男儿色黑多须，鼻大而长，似婆罗门；妇人白皙。亦有文字。出驼马，大于诸国。兵刃劲利。其俗勇于战斗，好事天神。土多沙石，不堪耕种，唯食驼马等肉。——《旧唐书·西戎》伊斯兰教的形成（7世纪初）思考：为何伊斯兰文明可以迅速扩张开来？材料一伊斯兰教将自己视为一神教传统的顶峰，将犹太教和基督教变成了自身“族谱”的一部分，亚伯拉罕、以撒、摩西和耶稣都是得到尊重的先知。——《奥斯曼之影》继承性材料二伊斯兰教并不像其他某些宗教（比如佛教）那样陌生，因此它与既有宗教的相似性和共同的宗教传统很可能也鼓励并促进了人们改变信仰。——《大征服：阿拉伯帝国的崛起》普适性材料三伊斯兰教的教义还提出了“吉哈德”的概念。“以后世生活出卖今世生活的人，教他们为道而战吧！谁为道而战，以致杀身成仁，或杀敌致果，我将赏赐谁重大的报酬。”——《古兰经》侵略性雅穆克之战（636年）侵埃战争（641年）普瓦捷会战（732年）怛罗斯会战（751年）8世纪中期，建立起横跨亚欧非的大帝国公元632-661年公元661-750年公元750-1258年四大哈里发时期倭马亚王朝阿拔斯王朝阿拉伯帝国政治制度哈里发意为“继承者”，“不仅是现世的和精神上的统治者，而且是真主在世间的代理人”，他的作用是“继续先知的工作，完成先知去世时还没有完成的使命”。（一）中央官僚体制哈里发掌握政治、军事和宗教大权政教合一（二）都城迁移四大哈里发时期：麦地那↓倭马亚王朝：大马士革↓阿拔斯王朝：巴格达思考：从阿拉伯帝国都城变化，可以看出哪些信息？阿拉伯帝国经济文化拜占庭建筑风格阿拉伯人广泛吸收被征服地区的文化拜占庭、波斯文化元素阿拉伯帝国经济文化巴格达城的繁荣巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——［美］菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》贸易范围广泛，位于中西方贸易枢纽哲学、医学、艺术贸易商品种类繁多造纸术东西方文化交流的桥梁无论以何种标准来看，巴格达的希腊-阿拉伯翻译运动都构成了人类历史进程中一个真正划时代的阶段。在我看来，它与伯利克里时期的雅典、意大利文艺复兴、或者16、17世纪的科学革命具备同等意义或属于同类叙事，它值得被承认和铭记于我们的历史意识之中。——古塔斯《希腊思想与阿拉伯文化》印度数字阿拉伯保存和发展了古希腊的哲学和科学，又将其再度传回欧洲阿拉伯帝国经济文化思考：阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？材料一阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯-伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境......帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期......他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯-伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。——吴于廑齐世荣《世界史·古代史（下卷）》（1）地理环境优越，地跨亚欧非三洲，阿拉伯人所征服的地区是文化荟萃之地，有着深厚的文化积淀（2）政局稳定，国家统一，交通发达，经济繁荣（3）阿拉伯帝国统治者的支持以及开放宽容的文化态度（4）吸收东西方优秀文化，并加以融合创新奥斯曼帝国的建立与发展公元1402-1413年公元1299年公元1402年公元1453年公元16世纪后期奥斯曼一世建立奥斯曼国帖木儿入侵安那托利亚，苏丹巴耶塞特一世被俘奥斯曼帝国成为横跨亚非欧的大帝国大空位期穆罕默德二世攻占君士坦丁堡君士坦丁堡陷落后奥斯曼土耳其人的劫掠：“劫掠继续了三天，没有一个兵士不靠夺得的战利品和奴隶而致富的。经过三天，素（苏）丹穆罕默德用重惩威吓的办法，禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。”——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》奥斯曼帝国的政治制度政治制度集宗教、政治、军事权力于一身最高统治者苏丹经济状况政教合一的军事封建帝国宗教上层和封建主是统治阶级伊斯兰世界塑造了欧洲军队打仗的方式，影响了欧洲人的饮食和服饰，决定了欧洲人的扩张方向，刺激了欧洲天文学、