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八年级物理上册知识点过关训练
《第一章机械运动》基础知识
1、长度的国际单位:
2、单位换算:1Km=m=dm=cm=mm=μm=
3(1)测量长度的基本工具:
(2)怎样正确使用刻度尺6会:、、、、、。
4(1)时间的国际单位是:
(2)单位换算1h=min=s
(3)停表的读数:先读,后读,注意分度值。
5、特殊的测量方法:、、。
6(1)误差:与之间的差异
(2)误差产生的原因:。
(3)减小误差的方法:、、
7(1)物体的变化叫做机械运动;
(2)宇宙中一切物体都是的(“静止”或“运动”)。
8(1)研究物体运动或静止时,被选作的物体叫做参照物。
(2)除以外的任何物体都可以选作参照物。
(3)被选作参照物的物体必须是假定。
9、运动和静止具有。运动是的,静止是的(填“绝对”或“相对”)。
10、比较物体运动快慢的方:
(1)相同路程,比较长短;
(2)相同时间,比较多少;
(3)路程和时间都不相同时,比较比值的大小
11(1)把与之比叫做速度
(2)物体运动快慢用来表示
(3)速度的计算公式:
(4)各字母表示的物理量是:s表示国际单位:;
t表示国际单位:;
v表示国际单位:。
(5)速度的国际单位:常用单位:
(6)单位换算:1m/s=km/h。
(7)比较大小1km/h1m/s(“大于”或“小于)
12、物体在做直线运动时,速度的运动叫做匀速直线运动。
(1)匀速直线运动的特点:
①在整个运动过程中,任何时刻物体速度大小和方向都发生改变。(“不”或“要”)
②分别画出s-t图像,v-t图像
13、人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是:
14(1)平均速度的计算公式:
(2)表示物体运动平均快慢程度用来表示
注意:平均速度必须指明是哪段路程或哪段时间内的平均速度。切忌:不要几个速度相加求平均
15(1)测量平均速度实验原理:
(2)实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺、金属片。其中测量工具:、
(3)斜面的作用:;
(4)斜面的坡度应尽量小目的是:
(5)金属片的作用:
(6)实验数据分析:上车全程的平均速度(v1),小车上半段的平均速度(v2),下半段的平均速度(v3),比较三个速度的大小,即(用符号表示)。
(7)实验结论:小车沿斜面下滑运动越来越(填“快”或“慢”)。
《第二章声现象》基础知识
1(1)一切发声的物体都在。振动的物体叫。
(2)研究物体发声的条件所运用的研究方法:
2(1)声音的传播需要
(2)介质包括、、。
3、不能传声。
4、在空气中,声音以形式传播,声波到达人耳,引起鼓膜,人就听到声音。
5(1)声音在介质中的传播速度叫做。
(2)声速与和有关
(3)声音在空气中的传播速度是,在真空中的传播速度为。
(4)声速在固体、液体、气体中的传播速度大小比较:。
6(1)回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物回来形成的。
(2)至少需要秒,才能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为米。(3)在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是。
7、利用回声可以测距的计算公式:
8、声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
9、乐音的三个特征是:、、。
10(1)声音的叫音调。
(2)频率是,单位:。
(3)音调与频率的关系:频率高,音调
11(1)人耳感受到的声音的叫响度。
(2)物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫。振幅越大响度。
(3)响度跟、和有关。
12(1)声音的叫音色
(2)音色由发声体的和决定。
(3)人们根据能够辨别乐器或区分人。
13、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的来判定;高声大叫——指;高音歌唱家——指。
14(1)声的利用:声可以传递和
举例:(2)声能传递信息:、、等
声能传递能量:、、等
(3)根据原理制成了声呐。
15、噪声:(1)物理学角度看,噪声是指;
(2)环境保护的角度看,噪声是。
16(1)人们用划分声音等级;
(2)为保护听力应控制噪声不超过dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过dB。
17、减弱噪声的方法:、、。
《第三章物态变化》基础知识
1、物体的叫做温度
2、温度的单位:
规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为,沸水的温度为,它们之间分成100等份,每一等份叫
3(1)测量温度的工具是
(2)温度计的原理。
(3)测液体用的温度计离开被测液体读数,测量人体体温的温度计离开液体读数(“能”或“不能”)。
(4)温度计的使用方法:
使用前:①观察它的,判断是否适合待测物体的温度;
②认清温度计的,以便准确读数。
③观察的位置,以便知道温
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