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纸飞机小班教案实用

纸飞机小班教案篇1纸飞机小班教案一、设计思路纸飞机是孩子们喜闻乐见的飞行玩具，既简单易制作又能够产生有趣的飞行效果。在小班教学中，可以通过纸飞机的制作和飞行实验，培养孩子们的动手能力和观察能力，并激发他们对科学的兴趣。本教案设计的主题是“纸飞机的制作与飞行”。通过让孩子们动手制作纸飞机，并开展一系列的飞行实验，帮助他们探索纸飞机的飞行原理和改进方法，提高他们的思维能力和创造力。二、教学目标1.知识与技能目标：（1）学习纸飞机的基本制作方法。（2）了解纸飞机的飞行原理。（3）掌握观测和记录飞行实验结果的方法。2.过程与方法目标：（1）通过纸飞机制作和飞行实验，培养学生的动手能力和观察能力。（2）通过让学生观察和记录实验结果，培养学生的观察力和记录能力。（3）通过让学生分析结果和思考改进方法，培养学生的思维能力和创造力。3.情感、态度与价值观目标：（1）培养学生对科学的兴趣和探索的欲望。（2）激发学生的创新意识和动手能力。三、教学重点与难点1.教学重点：（1）学习纸飞机的基本制作方法。（2）了解纸飞机的飞行原理。2.教学难点：（1）掌握观测和记录飞行实验结果的方法。（2）分析结果和思考改进方法。四、教学内容与教学活动安排1.教学内容（1）纸飞机的基本制作方法。（2）纸飞机的飞行原理。（3）纸飞机的飞行实验和改进方法。2.教学活动安排（1）导入：通过展示一些纸飞机的图片和视频，引发学生对纸飞机的兴趣。（2）讲解：介绍纸飞机的基本制作方法和飞行原理，示范制作一个简单的纸飞机。（3）实验：让学生按照示范制作纸飞机，并进行飞行实验。（4）观察和记录：学生观察实验结果，记录飞行距离、飞行时间等数据。（5）讨论：学生通过分组讨论，分析实验结果，思考改进方法。（6）改进实验：学生根据讨论的结果，改进纸飞机的设计，并进行再次飞行实验。（7）总结：学生总结整个实验过程和结果，分享自己的收获和感受。（8）展示：学生展示自己设计的纸飞机，并进行友好竞赛。五、教学评价与方法1.教学评价（1）观察学生在制作和实验过程中的动手能力和观察能力。（2）评价学生在观察和记录实验结果方面的表现。（3）评价学生在分析结果和思考改进方法方面的能力。（4）评价学生在总结和分享方面的能力。2.评价方法（1）观察记录学生的实际操作和表现。（2）提问学生，并听取他们的回答和意见。（3）进行小组讨论，评价学生的分析和思考能力。（4）阅读学生的实验报告和总结，评价他们的写作能力和思维深度。六、教学资源准备1.教具（1）纸飞机制作示范材料。（2）纸张、剪刀和胶水等制作纸飞机的材料。（3）测量工具：尺子、秒表等。（4）记录表格和笔等。2.教材（1）教学PPT或展示板。（2）纸飞机的制作方法和飞行原理的说明书。七、教学延伸与拓展1.通过制作和飞行纸飞机的活动，可以引导学生进一步探索飞行的原理和其他飞行器的制作原理，如风筝、火箭等。2.可以引导学生用不同种类的纸张制作纸飞机，并进行对比实验，了解纸质对飞行效果的影响。3.可以设计比赛活动，评选最远飞行、最久飞行和最短时间内飞行等方面的纸飞机，进一步激发学生的兴趣和竞争力。结束语：通过纸飞机的制作和飞行实验，孩子们将会在动手操作中收获乐趣，在思考改进中培养创造力。这将是一堂寓教于乐的科学课，为小班教学注入新的活力和趣味。纸飞机小班教案篇2纸飞机小班教案一、教学目标：1.学习如何制作纸飞机，并了解其飞行原理；2.提高孩子的手眼协调能力和动手能力；3.培养孩子对纸飞机的兴趣，并激发他们对科学的好奇心。二、教学内容：制作纸飞机的步骤，飞行原理介绍，纸飞机比赛三、教学重难点：1.掌握纸飞机制作的步骤；2.理解纸飞机的飞行原理；3.在纸飞机比赛中运用所学知识。四、教学准备：笔记本电脑、投影仪、纸张、剪刀、胶水、油漆等材料五、教学过程：一、引入活动：通过播放一段纸飞机的视频，激发学生的兴趣，让他们对纸飞机产生好奇心。二、制作纸飞机：1.教师