原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
学生
姓名
班级
性别
年龄
备注
辅导缘由：
初步分析：
辅导过程：
辅导效果：
辅导感悟：
班级心理辅导记录表
辅导地点：辅导时间：班主任：
教师家访记录表
家访教师
任教学科
家访对象
班级
家访时间
家庭住址
家访目的
家
访
过
程
家长的建议和要求
?
教师给家长的建议
教师课程表
午别
内容
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
早读
第一节
第二节
第三节
第四节
午休
下
午
第五节
第六节
课外活动
听课记录表
授课人
科目
课程名称
班级
课型
听课人
日期
授课内容（过程）纪要
学生情况
意见及建议
教学组长签字：
教师听课评课表
总得分：
项目
评分标准细则
分值
得分
教学目标
（10分）
1.目标明确。
4
2.符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标。
3
3.符合学生学习的实际水平。
3
教学内容
（20分）
1.教学内容准确，教学容量适度。
4
2.层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系。
4
3.教材处理得当，做到学与练的统一。
6
4.善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之中。
6
教学过程
（30分）
1.新课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与。
4
2.教学过程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当。
6
3.教法得当、灵活，注重探究式教学。
4
4.发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异。
6
5.坚持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
6
6.教具和电化教学手段使用合理。
4
学生活动
（15分）
1.学习兴趣盎然，思维活跃，积极投入，讨论热烈。
4
2.训练面广，人人动脑动手，整体参与，自主学习，合作探究，课堂秩序良好。
6
3.知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。
5
教学技能
（15分）
1.知识面宽，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力。
6
2.语言准确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，能体现学科特色。
5
3.板书设计合理，工整美观，演示操作规范、熟练，有效到位。
4
教学效果
（10分）
1.教学具有吸引力，能激发学生对本学科知识的兴趣，学生思维集中，学习积极性高。
5
2.学生对教师讲授的重点内容印象深刻，能理解或掌握大部分课堂教学内容。
5
综合
评价
意见
优点：
不足：
教师与家长沟通记录表
教师姓名
沟通学生姓名
沟通家长姓名
沟通时间
沟通原因
沟通形式
沟通过程记录
沟通效果
师生谈话记录表
姓名：
谈话时间
谈话地点
谈话主题
谈话过程
谈话问题分析
谈话效果
____年级班学生通联表
学号
学生姓名
父母姓名
联系电话
工作单位
家庭住址
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
学号
学生姓名
父母姓名
联系电话
工作单位
家庭住址
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
学号
学生姓名
父母姓名
联系电话
工作单位
家庭住址
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
学号
学生姓名
父母姓名
联系电话
工作单位
家庭住址
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
父
母
母
文档评论（0）