五上2-1《光和影》教学课件.ppt

*******5）交流投影影子的形状和光源照射物体侧面的关系……*1、引入引导语：对于光，我们都很熟悉，那么对于光，我们都已经知道些什么还想知道些什么？我们这个单元的学习是要探索光的秘密。2、关于影子产生的条件1)谁玩过影子的游戏？玩一玩手影游戏。2)想一想：影子是怎么产生的，亲自做一做，看看需要有什么条件？*1.光和影教科版五上《光》单元看一看，想一想。讨论：影子的产生需要哪些条件？影子产生的条件光遮挡物屏光光源发射出能自己发光并且正在发光的物体叫做光源。观察以下物体，是光源的打×，不是光源的打√。萤火虫太阳蜡烛月亮火柴（）（）（）（）（）×√√√×有什么发现？有什么问题？影子有哪些特点？实验探究实验一：挡光物体和屏的位置一定的时候，改变光源的位置，观察影子如何变化。实验二：当光源位置一定的时候，改变挡光物体的位置影子又有何变化。实验三：分别让光源照射挡光物体的不同侧面，观察影子有什么变化。影子的实验——（1）不同角度照射同一物体112452453影子将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面上分别画出木块的影子。影子的方向：随着光源的改变而改变，影子总是在的一面。影子的长短：随着光源的改变而改变，光源直射时，影子最，随着斜射的程度越来越大，影子越来越。方向背光照射角度短长影子的实验——（2）不同远近照射同一物体影子用手电筒照射距离墙面不同远的三个木块。在墙面上分别画出它们的影子。影子的大小：与有关。物体离光源的距离越远，被照射物体的影子越。遮挡物和光源之间的距离小*******5）交流投影影子的形状和光源照射物体侧面的关系……*1、引入引导语：对于光，我们都很熟悉，那么对于光，我们都已经知道些什么还想知道些什么？我们这个单元的学习是要探索光的秘密。2、关于影子产生的条件1)谁玩过影子的游戏？玩一玩手影游戏。2)想一想：影子是怎么产生的，亲自做一做，看看需要有什么条件？*