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大班语言活动（保护耳朵）20xx
-目录活动目标活动准备活动过程活动延伸
1第1部分活动目标
活动目标掌握正确的掏耳方式：避免伤害耳朵增强幼儿对耳朵保护的意识：了解耳朵的重要性培养良好的生活习惯：减少耳朵疾病的发生
2第2部分活动准备
活动准备耳勺、棉签、镜子等掏耳工具耳朵结构图示：保护耳朵的图片或视频故事绘本《小兔子爱护耳朵》
3第3部分活动过程
活动过程导入部分教师引导幼儿进行热身活动：如播放欢快的音乐，带领幼儿进行简单的舞蹈教师提问：你们知道我们身体哪个部位可以帮助我们听到美妙的音乐吗？引导幼儿说出耳朵
活动过程基本部分了解耳朵的重要性教师出示耳朵结构图示：讲解耳朵的构造和功能引导幼儿讨论耳朵的作用：如听取声音、保持平衡等教师提问：如果我们的耳朵受伤了，会有什么影响？引导幼儿说出听不清楚、头晕等
活动过程掌握正确的掏耳方式教师出示掏耳工具：讲解使用方法教师示范正确的掏耳方式：强调注意事项引导幼儿模拟使用掏耳工具：教师进行指导培养良好的生活习惯教师播放保护耳朵的图片或视频：引导幼儿了解保护耳朵的方法教师提问：我们应该怎样保护我们的耳朵？引导幼儿说出不随便掏耳、避免噪音、保持卫生等教师总结幼儿发言：强调保护耳朵的重要性
活动过程结束部分教师引导幼儿阅读故事绘本《小兔子爱护耳朵》：增强幼儿对耳朵保护的意识教师与幼儿一起回顾本节课内容：强调保护耳朵的重要性教师引导幼儿养成良好的生活习惯：如不随便掏耳、避免噪音、保持卫生等活动结束：教师与幼儿一起收拾活动材料
4第4部分活动延伸
活动延伸在家园共育方面家长可以与幼儿一起了解更多关于耳朵保护的知识，并引导幼儿在日常生活中实践在日常活动中教师可加强对幼儿耳朵保护的提醒和指导，帮助幼儿养成良好的生活习惯
-汇报人：xxxx汇报时间：20XX年X月THANKSFORWATCHING谢谢观看演示文稿是一种实用的工具，可以是演示，演讲，报告等。
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