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萧山区实验幼儿园亲子科学小游戏
幼儿园：小班数学活动《小瓢虫》
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小班数学活动《小瓢虫》
一、活动目标
1.能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。
2.能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。
二、活动准备
1．画有3个斑点、4个斑点、5个斑点的纸制瓢虫若干。
2．树叶3片，小虫若干。
3．儿歌《小瓢虫》
三、活动过程
（一）游戏导入：师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”
小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状）
紧紧追上大害虫（加快爬行速度）一口把它吃干净（停下做吃状）
（二）利用图片练习手口一致的数5以内的数
1.通过数瓢虫身上的斑点，学习数数3、4、5。
出示1只瓢虫，提问：瓢虫宝宝长什么样？圆圆背上有什么？（斑点）有几个斑点？（3个）师幼一起手口一致的点数3。
再同时出示2只瓢虫，（身上的斑点分别为4个和5个）让幼儿说说它们身上分别有几个斑点，集体手口一致的数2个斑点的瓢虫，请个别幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。
2.师：这3只瓢虫宝宝背上的斑点一样多吗？
请幼儿再次数数并比较斑点数量的多少。
（三）利用游戏培养幼儿按数量分类的能力
1.游戏“小瓢虫抓害虫”。
师：“瓢虫宝宝的妈妈生病了，想请小朋友帮忙照顾瓢虫宝宝，请你选一个瓢虫宝宝来照顾，拿到后看一看你的瓢虫宝宝身上有几个斑点？伸出手指数一数。”
2.游戏“小瓢虫抓害虫”。
师：“瓢虫宝宝们肚子饿了，它们最喜欢吃虫子，我们带着瓢虫宝宝去抓害虫吧。”（听着音乐边念儿歌边做动作抓害虫）
幼儿园：小班数学活动《小瓢虫》全文共1页，当前为第1页。3.送瓢虫宝宝回家。
幼儿园：小班数学活动《小瓢虫》全文共1页，当前为第1页。
师：“瓢虫宝宝们累了，想休息了，它们喜欢在什么地方休息？（树叶）请你们送它们去树叶上休息。（送的时候要求幼儿3个斑点的瓢虫宝宝送到有三个圆点的树叶上，2个送到2个圆点的树叶上，3个……）
幼儿操作后，师幼集体验证。
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