沪粤版初中物理八年级下册9.2 阿基米德原理.pptxVIP

9.2阿基米德原理沪粤版物理（八年级下册）第九章浮力与升力

物理观念科学思维科学探究科学态度与责任一、物理观念1、知道阿基米德原理，2、能应用公式F浮＝G排和F浮＝ρ液gV排计算简单的浮力问题。二、科学思维1、经历科学探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力。2、培养学生的观察、分析、概括能力，发展学生处理信息的能力。1、让学生经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。四、科学态度与责任三、科学探究1、通过阿基米德原理的探究活动，体会科学探究的乐趣。2、通过运用阿基米德原理解决实际问题，意识到物理与生活的密切关系。核心素养

一、课堂导入

航母设计师是如何计算出航母的所受的浮力？一、课堂导入

（1）浮力的大小与哪些因素有关物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体的体积有关，和深度无关。浮力与液体密度和物体浸入液体的体积满足怎么的数量关系呢？

（2）浮力产生的原因F浮=F向上-F向下h1h2F向上F向下=P1S-P2S=ρ液gh1S-ρ液gh2S=ρ液g(h1-h2)S=ρ液gV浸=ρ液gV排=m排g=G排我们发现F浮=G排=m排g=r液gV排，那么我们能不能通过实验验证呢？

(1)如何测量物体受到的浮力？1、测出物体的重力G二、新课讲授2、物体完全浸没在液体中的示数F示3、物体所受浮力F浮=G-F示物体重力G/N弹簧测力计示数F示/N物体所受浮力F浮/N

1、先测出容器的底面积S，2、用刻度尺量出液面上升的高度h，方案一3、物体排开液体的体积4、排开液体的重力G排=ρ液gV排V排=Sh(2)如何测量物体排开液体的重力

分析数据得出结论测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。容器的底面积S/cm2液面上升的高度h/cm物体排开液体的体积V/cm3物体排开液体的重力G排/N34.2浮力的大小等于物体排开液体的重力（F浮=G排=ρ液gV排）

方案二1、测出小空杯的重力G杯2、将溢水杯装满水，把物体放入溢水杯中，3、测出装有水的小杯的重力G′杯4、物体排开液体的重力G排=G′杯-G杯(2)如何测量物体排开液体的重力

分析数据得出结论测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。浮力的大小等于物体排开液体的重力（F浮=G排=ρ液gV排）小桶的重力G桶/N小桶和排开液体的总重力G′桶/N物体排开液体的重力G排/N

1、在上述实验探究中，如果溢水杯中的水没有加满，会对实验造成什么影响？（请通过实验验证）(3)交流与合作2、物体没有完全浸没，能不能验证浮力与物体排开液体的重力？（请通过实验验证）

浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。——阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排ρ液——液体的密度；V排——物体排开的液体的体积；注意：代入数值时，只能使用国际单位进行计算。适用范围：无论物体是漂浮、悬浮还是沉在水中，它所受的浮力等于其排开的水所受到的重力.

中国首艘国产航母“山东舰”已于2019年正式交付，已知山东舰满载时排水量为70000t，则“山东舰”满载时所受的浮力有多大？（g取10N/kg）F浮=G排=m排g70000t=70000×1000kg=7×107kg解：=7×107kg×10N/kg=7×108N

(4)阿基米德原理在生活中的应用浮筒法打捞沉船飞艇

三、课堂小结1、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系2、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。即F浮=G排=ρ液gV排3、阿基米德原理在生活中的应用

四、课后作业1、当把水换成盐水时，阿基米德原理是否仍然成立？课后请通过实验验证？2、想一想，还有什么方案可以验证阿基米德原理？

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