【初中语+文】《老山界》课件+统编版语文七年级下册.pptxVIP

【初中语+文】《老山界》课件+统编版语文七年级下册.pptx

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在人类历史上,为了生存或者胜利,一支队伍的远征,常常会引起后人的无限遐思和悠久惊叹。

中国共产党领导工农红军的长征,就创造了人类历史上的伟大奇迹。美国著名记者埃德加·斯诺曾感叹道:“中国红军的长征,

在人类活动史上是无可比拟的!”;;万里长征的光辉胜利,谱写了气吞河山的壮丽史诗。

一次次历尽艰难险阻,勇往直前;

一次次突破生死绝境,涅槃重生。

可以说,万里长征路,每一幕都惊心动魄,每一步都困难重重。

今天,我们就跟着一位亲身经历长征的老红军——陆定一,走进“长征中所过的第一座难走的山”——老山界。

;;【陆定一】生于1906年,江苏无锡市人。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理,中央顾问委员会常委。

长征时,在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。;;攀谈()峭壁()骨碌()咀嚼()呜咽()督促()

灌输()苛捐杂税()

酣然入梦()不可捉摸()

欺侮()篱笆()蜷()

矗立()搀扶();;任务一:理脉络;活动一:速读课文,请试着用一句话概括故事内容;活动二:再读课文,绘制行军路线图;;第一部分(第1段)决定翻山。点题,概括介绍老山界,点明山高路远,暗示翻越艰难。;任务二:明困难;作者陆定一说:老山界是一座“难走的山”;这是“难翻的老山界”。

小组合作讨论:红军翻越老山界过程中,具体难在哪些方面呢?在文中找出相关句子或字词,并用自己的话概括一下。;

·向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

·果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。

·有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。

·还有二十多里很陡的山。……;·路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

·半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,???身子蜷起来,还是睡不着……上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

·耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。……;·她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。

·粥吃起来十分香甜,因为确是饿了。

·昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。……;·医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。

·机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?;任务三:悟精神;活动一:面对这各项重重的困难,红军们的态度和做法是怎样的呢?请结合文章内容,完善下列表格。;翻山遇到的困难;活动二:

这“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”

结合课文中红军们应对各项困难的态度,小组合作讨论,说说“我们这是一支__________的队伍。”感悟其伟大精神。;军纪严明、爱护群众;任务四:品语言;活动一:品修辞美;1.这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。(从“照着习惯”和“躲”,你读出了什么?);天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。

品析:此景物描写运用比喻的修辞,生动形象地描绘出所见之景,既写出了星空的灿烂美丽,又表现出作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。;把四周的高山比作矗立的巨人,把山谷比作一口井,突出了山势的险峻,点明了红军的艰难处境。

;任务五:拓展延伸;活动一:积累毛泽东有关“长征”的诗词;

伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

(节选自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》);活动三:学有所悟

老山界这座陡峭险峻的大山,最终被有着坚定的革命信念,顽强的革

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