最新部编版小学语文六年级下册第16课《表里的生物》同步练习题（含答案解析）.pdfVIP

最新部编版小学语文六年级下册第16课《表里的生物》同步

练习题（含答案解析）

第十六课《表里的生物》

一、熟读课文，根据课文内容完成以下练习。

1.《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子

的形象；“为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么呢？为什么把那样可怕

的东西放在这么好的表里？”这些句子都是________句。从这些句子中，

我们可以看出()A．“我”是个好奇心很强的孩子。

B．“我”不怕失败，执着追求。

2.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天

比一天增加。

从这句话里，可以看出物的特点是________________。

3.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看。”“常常请求”

写出了自己渴望____________________。

4.在这篇课文里，“我”好奇的是什么？又有什么发现呢？

_____________________________________________________________。

5.“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。”

“入神”表现了“我”______________________________；

“唯恐”表现了“我”______________________________。

6.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，

有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。”“常常请求”写出了

“我”__________________；“有时父亲答应我，有时也拒绝我”说明

____________________________。

7.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说

了。”“不说”表示自己真正认识了____________，认识了

_________________。

8.根据课文内容填空。

(1)坚硬的表盖里还会发出_____________的声音：滴答，滴答……这

声音比蝉鸣要_______些，比虫的歌曲要_________些。

(2)它的秒针会_____________________________。

(3)表里边一定也有一个_______________________吧。

(4)这摆来摆去的是_________________________，一动就要蜇你。

(5)一般的蝎子____________________，也许这里边的

______________________。

(6)：我有____________在钵子里，____________在葫芦里，________

在笼子里；父亲却有一个__________在表里。

9.后来我见就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟

儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”你从“我”见就说的

话中体会到了什么？

_____________________________________________________________。

10.根据课文内容判断对错：

(1)①童年的“我”虽然有些幼稚可笑，但“我”的好奇心和求知

欲是难能可贵的。()

②童年的“我”虽然得出了一个错误的结论，但好提问、好思考、

好探究的品质是必须肯定的。()

③“我”童年的故事说明，的认知不可能自始至终不出差错，

随着知识的增长，就会发现先前的错误，从而找到正确的答案。()

(2)①父亲的表放在怀里，称为怀表。()

②父亲的表戴在手上，称为手表。()

(3)①表里有一个活的生物在走动，能发出声音。()

②表里并没有活的生物，表里的声音是零件运行的声音。()

③表里的确有一只小蝎子，那摆来摆去的是小蝎子的尾巴。()

(4)我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。()

A.这种说