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一、填空
1、个体心理可以分为两大方面——和——。心理过程、心理特性
2、新课程的核心理念是——。一切为了每一位学生的发展
3、——和——是注意的两个基本特性。指向性、集中性
4、知觉的特性包括——、——、——、——。选择性、整体性、理解性、恒常性
5、完整的记忆过程包括——、——、——等环节。识记、保持、再认或回忆
6、气质的类型包括——、——、粘液质、——。多血质、胆汁质、抑郁质
7、心理过程包括——过程、——过程、——过程。认识、情感、意志
8、——年——建立了世界上第一个——标志着科学心理学诞生。1879、冯特、心理实验室
9、最早对遗忘现象进行研究的是——,他绘制了——,发现遗忘的规律是——。艾宾浩斯、遗忘曲线、先快后慢
10、观察是——、——的知觉。有目的、有计划
11、人格的基本特征是——、——、——、——。独特性和共同性、整体性、稳定性和可塑性、社会性和生物性?。
12、注意是心理活动对一定对象的——和——。指向、集中
13、创造力的两个重要特征——、——。新颖性、价值性
14、热情是一种介于——和——之间的情绪状态。心境、激情
15、常用的心理学研究方法包括——、——、——、——等。观察法、实验法、调查法、测验法
16、智力发展的差异性包括—差异、—差异、—差异和—差异。水平、类型、速度、性别
17、心理学的研究对象是——现象。心理
18、实验法包括——实验法和——实验法。自然、实验室
19、认知心理学认为,记忆分为——阶段、——阶段、——阶段。感觉记忆、短时记忆、长时记忆
20、情感的功能包括—功能、—功能、—功能、—功能、—功能。调节、动力、感染、信号、迁移。
21、—是心理的器官,心理是—的机能,—是心理的源泉。??脑、脑、客观现实??????
22、情绪分为——、——、——、热情等种类。心境、激情、应激
23、衡量发散思维的主要指标是——、——、——。流畅性、变通性、独特性
24、问题解决的策略主要有两类——、——。算法式、启发式
25、——和——是创造力的基本特征。新颖性、价值性
26、性格的特征包括——特征、——特征、——特征、理智特征。态度、情绪、意志
27、意志行动的心理过程包括——阶段、——阶段。做出决定、执行决定
28、热情是介于——和——之间的情绪状态。心境、激情
29、认知风格有三种——、——、——。立法式、执行式、司法式
30、心理学的基本任务是——、——、——、——、——。描述、解释、预测、控制、运用
31、思维的特征是——和——。间接性、概括性
32、性格一般包括四个方面的特征,即——、——、——、——。态度特征、理智特征、情绪特征、意志特征。
33、情绪情感的作用表现为——、——、——、——、——。调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能。
34、研究心理常用的方法有——、——、——、——。观察法、实验法、调查法、测验法。
35、性格是个体对现实的——和与之相应的——的行为方式。稳定的态度,习惯化了的。
36、情感分为——、——、——三类。道德感、理智感、美感
二、选择
单选:1、一切心理现象从产生方式来说都是——。B
A反馈B反射C反映D反应
单选:2、入芝兰之室,久而不闻其香,是因为感觉有——的特性。A
A适应B联觉C后像D补偿
单选:3、“夜来风雨声,花落知多少”反映了思维的——。A
A间接性B概括性C直觉性D恒常性
单选:4、看着电话号码簿打电话属于——。B
A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D再认
单选:5、上课时左顾右盼、交头接耳这属于注意的——。A
A分散B广度C分配D转移
单选:6、解开数学题后无比轻松愉快这是——。B
A道德感B理智感C心境D美感
单选:7、使心理学成为独立科学的人是——。B
A亚里斯多得B冯特C希波克拉底D皮亚杰
单选:8、具有核心意义的个性心理特征是——。C
A气质B能力C性格D兴趣
单选:9、“怒发冲冠”反映了一个人的——状态。D
A心境???B情操???C热情???D激情
单选:10、气质的主要生理基础是——。D
A血型B体液C体形D高级神经活动类型
多选:11、中学生存在的交往问题有——。ABCD
A不敢交往??B不愿交往??C不善交往??D不懂交往
多选:12、新课程的核心理念表达为关注——。ABC
A每一位学生B学生的情绪情感
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