(全册教案)-大班社会教案：对不起我错了教案及教学反思.docx

活动目标

1、通过游戏活动教育幼儿学习使用文明礼貌用语。如：请、谢谢你好、对不起、再见。

2、培养幼儿友好相处，能处理好同伴之间的关系。

活动准备

1、自编情景故事一个。

2、挂图四张。

3、歌表演磁带一盒、

4、小红花若干

活动过程

一、导入活动。

1、讲故事(一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高兴，只有方方和婷婷不玩。来;自大;考吧;幼师老师发现了，走过去问是怎么回事?婷婷告诉老师：刚才上滑梯的时候方方不小心踩我的脚，婷婷被踩疼了可方方也不理，婷婷感到既委屈又疼，于是，两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下方方走到婷婷面前，用细小的声音说了一句对不起，没想到这神奇的三个字一出口，婷婷顿时不哭了，原谅了方方，两个好朋友又重归了于好了。)

2、提问：小朋友，你碰到过这样的事情吗?你是怎样做的呢?

小结：生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人，这个时候我们要主动向别人道歉;而当别人不小心碰到了我们，也要向我们道歉，我们才愿意原谅他。这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。

二、观看挂图。

1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。

2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。

3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。

4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。

小结;老师带领幼儿一起边看挂图边讨论：如果挂图上的小朋友是我，我会怎样做!

三、欣赏歌曲《对不起，没关系》

1、教师演唱歌曲，幼儿仔细倾听歌曲内容。

2、教师和幼儿一起演唱歌曲，教案出自：大考吧老师教案鼓励幼儿和老师一起创编动作。

3、请两个小朋友到前面来进行情境表演。

小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明，我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，说声对不起。这是多么具有神奇作用的三个字啊!对不起。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说没关系的!

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

大班社会教案：对不起我错了教案及教学反思PPT课件

上海刻章/

如果你发现孩子有以下这几种行为，那么他可能比你想象的更爱你，是特别贴心的娃。

你是我们家的小小男子汉，撞人了没和人家说对不起，羞不羞呀？

3、你别哭了啊，再哭警察来了，把你带走。

因此，才有了蒙特梭利学校里，教师必须符合逻辑、严密组织的去演示一个教具。无论所演示的教具是来自于日常生活、感官、数学、语言或是文化任何一个领域里。因为这种按照一定程序进行一项工作的秩序感，会为6岁之前的孩子提供最基础也最简单易行的智力训练。

用了学步车不仅会延缓宝宝学步的进度，而且很不安全。

片段：月光下，一个小小的卵，躺在树叶上，一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了啪！从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。星期六，他吃了一顿乱七八糟的东西，感觉肚子快长破了！星期天，他支持了一片晴菜叶子，顿时感觉舒服多了，最后在月光下，他变成了美丽的蝴蝶了。

2)作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。

本文分上篇、中篇、下篇，主旨思想就一个：

4为什么有些人不喜欢我？

有孩子以后，你是不是和我一样，感觉手机内存明显不够用了？照片和视频的主角由原来爱美的自己变成可爱的孩子：顽皮捣蛋，欢笑连连，关于宝贝的一切，怎么记录都不嫌累，恨不得变个大螃蟹，随时随地咔咔咔~瞬间由原来的自拍达人自动转换成晒娃狂魔

你看出了孩子的心思，便也装出了一脸的热忱和满意。

宝贝会脱帽子和袜子

表现：有的婴儿在遇事发怒、惊恐或不合意的时候，突然会大哭不止，直到呼吸暂停，严重者甚至伴随呕吐、抽筋，而后恢复原状，这种现象叫屏气发作，又叫呼吸暂停症。

支气管舒张剂在儿科临床中也常用于呼吸道疾病的治疗，主要是SABA和SAMA，其中SABA是治疗任何年龄儿童喘息发作的首要选择。

电梯到达9楼的时候，三个孩子本来一起走出去，其后小男孩却将两岁的小姑娘重新抱回了电梯，并将她一个人重新关进电梯，带到了18楼。

这样一来，就没有多余的注意力来关注事情本身了。那么，自然就丧失了自己从中学习的机会。