语文版（A版）-四年级上-第八单元-29寓言二则-揠苗助长说课一等奖.ppt

1．正确认读本课要求会认的4个生字，掌握4个会写的字。2．借助注释和工具书，读懂文言文。体会文言文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美，并在理解的基础上背诵课文。3．能理解寓言意思。初步掌握的学习文言文的基本方法。学习目标“寓”是寄托的意思。“言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。“则”是量词，二则就是两篇的意思。孟子（约前372～前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。约生于周烈王四年，约卒于周赧王二十六年。著作有《孟子》。被认为孔子的学说的继承者，有“圣亚”之称。阅读课文，想想课文写了一件什么事情？关于这个故事你们读懂了哪些句子？哪些还没读懂？你觉得文中的“宋人”是个什么样的人？1．他“闵其苗不长”闵的有没有道理？2．“芒芒然归”“今日病矣！予助苗长矣！”3．可笑在哪里？可气在哪里？可叹叹什么？疲惫不堪得意洋洋、自以为有功对比带着理解细细品读，说说你从中明白了一个什么样的道理？假如你是被“揠”助长的禾苗，在枯萎之前，有什么话对你们的主人说吗？这个故事让你们联想到了什么？学习文言文的重要方法？1．读准停顿。2．结合注释理解意思。3．用换一换的方法疏通句意。