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核心素养大单元整体设计
原创作者李想
单元名称第三单元:处处留心皆学问
一、单元教材分析
本单元有三篇精读课文,一个“口语交际”、一个“习作”、一个
“语文园地”组成。课文包括《古诗三首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的
住宅》。《古诗三首》指导学生在明白古诗意思的基础上了解诗所描写
的景色并且解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲
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