湖北省新高考协作体2024届高三下学期一模考试历史试题 Word版含解析.docxVIP

湖北省新高考协作体2024届高三下学期一模考试历史试题 Word版含解析.docx

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2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)历史

本试卷共6页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。祝考试顺利

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.龙山时代文化分为山东龙山文化、河南龙山文化、陕西龙山文化、山西陶寺类型龙山文化等。如黄河中游兴起的仰韶文化,当其接触到了比它优秀的黄河下游山东龙山文化之后,出现了取代仰韶文化的河南龙山文化。这一现象反映出()

A.区域文明发展路径趋同 B.华夏文明呈现出多元一体格局

C.民族交融推动文化统一 D.外来文明给传统文明注入活力

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是新石器时代(中国)。根据材料及所学可知,仰韶文化是分布在黄河中游地区的一种重要的新石器时代文化,龙山文化泛指黄河下游地区新石器时代晚期的一种文化。题干描述了龙山文化逐渐取代了仰韶文化的信息,这体现了中华文明的发展存在多个来源,并且各个文化来源相互影响,这说明华夏文明呈现出多元一体的特征,B项正确;“文明发展路径趋同”的说法不符合史实,排除A项;材料主旨为“多元一体格局”,而“民族交融推动文化统一”与材料主旨不符,排除C项;龙山文化与仰韶文化都属于中国文化,不是外来文明,排除D项。故选B项。

2.秦汉时期的新道家肯定阴阳家“序四时之大顺,不可失也”;肯定儒家“序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也”;肯定墨家“强本节用,不可废也”;肯定法家“正君臣上下之分,不可改矣”;肯定名家“正名实,不可不察也”。这说明()

A.秦汉文化具有包容互补特征 B.儒学尚未取得独尊地位

C.百家争鸣促进思想文化融合 D.政府推行多元文化政策

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉时期(中国)。根据材料“秦汉时期的新道家肯定阴阳家肯定儒家肯定墨家肯定法家”结合所学知识可知,秦汉时期的新道家学派,对其他各家学派思想持肯定和包容态度,体现出了兼容并包的时代精神,说明秦汉文化具有包容互补特征,A项正确;汉武帝时期,儒家思想成为封建社会的正统思想,取得了独尊地位,排除B项;百家争鸣在秦朝统一之后就基本结束,排除C项;汉朝时期,随着儒家思想成为封建社会的正统思想,政府推行“儒家”思想一元化政策,排除D项。故选A项。

3.《汉书·百官公卿表》、《续汉书·百官志》记官而不记机构,以长官、佐贰、属官代表各自府署,即“以官存司”;两唐书《百官志》则在各机构名下记其长官、佐贰及所属官吏,即“以司存官”。这一变化折射出()

A.汉唐官僚制度已初步建立 B.中央对地方的控制不断强化

C.政府机构法律地位明确化 D.行政机关职能分工日趋明确

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料信息可知,在《汉书·百官公卿表》和《续汉书·百官志》中,官职被用来代表各个府署,而在《两唐书·百官志》中,则是通过各个机构来记录其长官、佐贰以及所属官吏。这种变化反映了从汉到唐期间,政府机构的地位逐渐明确化,并且行政机关的职能分工也越来越明确,D项正确;中国古代的官僚制度已初步建立与秦汉时期,成熟于唐宋时期,排除A项;中央对地方的控制不断强化体现中央集权的趋势,但是材料强调古代政治机制的发展,排除B项;“政府机构法律地位明确化”开启于秦汉时期,排除C项。故选D项。

4.北宋政府严格限制边塞贸易,但宋辽边境“甚有人户衷私兴贩”,宋夏边境“颇闻禁令不行”。一无战事,边民“肆意往来,所在无复禁止”。导致这一现象出现的主要原因是()

A人口迁徙加速 B.民族交流交往密切 C.民族政权并立 D.南北经济互利互补

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。根据材料“甚有人户衷私兴贩”与“肆意往来,所在无复禁止”结合所学知识可知,北宋辽夏并立时期,各个民族之间的交流交往日益密切,相互之间的文化

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