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鹤群江口涣字词巩固1.读准下列字词煦（）煦翌（）日伫（）立蜿蜒（）飓（）风凝眸（）络绎（）不绝剽悍（）引吭（）高鸣xùyìzhùwānyánjùmóuyìpiāohànháng（1)对于事情没有什么帮助（）（2）无法用语言来说明（）（3）前后相接，连续不断（）（4）敏捷而勇猛（）2.根据意思写出词语无济于事无可言喻络绎不绝剽悍初读课文：快速阅读课文，思考：1.文章是按什么思路写的？2.重点描写哪部分?（）鹤群（）鹤群（）鹤群鹤群翔空鹤鹰大战救助伤鹤观看谈论祝福思路：“鹤群翔空”图要求：1、找出文章中描写鹤群飞翔于空中的状态与姿态的语句.2、描写鹤悠然飞翔于空中的意图是什么？再读课文：1、鹤群翔空队形：一字形横队－单列纵队－圆形队姿态：无可言喻、轻盈飞扬2、描写鹤悠然飞翔于空中的意图是什么？答：写鹤群飞翔于空中，主要是从直观形象上表现鹤的精神。鹤姿极为美妙，给人一种视觉美，鹤在队形变换时，整齐划一，这正是鹤的团队精神的体现。要求：1、找出图中刻画鹤群搏击苍鹰的词句。2、鹤鹰之战中，鹤取胜的原因是什么？鹰逃离战斗的原因是什么？鉴赏“鹤鹰大战”图鹤鹰大战互相报警陷入混乱同伴被抓展开激战
苍鹰败逃鹤鹰之战中，鹤取胜的原因是什么？鹰逃离战斗的原因是什么？答：鹤群勇敢无畏、团结一致共同对付苍鹰，所以取得胜利。苍鹰虽然壮勇剽悍，但寡不敌众，所以战败。朗读“救助伤鹤”图要求：1、鹤群是如何救助伤鹤?2、鹤群救助伤鹤的行为体现了什么精神？救助伤鹤一齐发出悲痛的啼鸣为伙伴加油打气
扶助伤鹤远去
答：互助互爱、团结一致……鹤群救助伤鹤的行为体现了什么精神？谈一谈：大家觉得从鹤鹰身上学习到什么？联系实际生活，谈谈你的看法。归纳小结：课文按（）（）（）的思路，重点写了（）、（）、（）三个场面，赞扬了鹤群（）的集体精神。谈论鹤群观看鹤群祝福鹤群鹤群翔空鹤鹰大战救助伤鹤团结战斗、友爱互助作业：1.摘抄文中优美词句，细心体会，学会运用2.以《伤鹤救走之后……》为题，写一个片断，想像鹤群的命运
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