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2020下半年济宁职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？（）A、尽量多拿些东西

B、见门窗马上打开

C、乘电梯逃跑

D、判断好方向再跑

【答案】D

2、我国近现代大学诞生于（）。A、鸦片战争时期

B、中日甲午战争之后

C、民国时期

D、1949年之后的新中国

【答案】B

3、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。A、面向全体学生

B、有高深的理论知识

C、有高超的教学艺术

D、有高端的生命意识

【答案】A

4、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。

A、教育理论

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品质

【答案】A

5、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A、是自然形成的或先天形成的习性

B、是一种坚定的道德意志的凝结

C、是教师职业行为习性

D、是教师一时的道德冲动

【答案】B

6、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

【答案】A

7、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。A、教育民事责任

B、教育行政责任

C、教育刑事责任

D、教育道德责任

【答案】B

8、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除

B、批评教育并处罚款

C、批评教育，但不得随意开除

D、罚款

【答案】C

9、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设

B、组织建设

C、制度建设

D、纪律建设

【答案】C

10、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。A、教师职业道德行为

B、教师职业道德原则

C、教师职业道德认识

D、教师职业道德范畴

【答案】B

11、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。

A、演绎法

B、归纳法

C、辩证法

D、阶级分析法

【答案】B

12、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正

B、和谐幸福

C、民主法治

D、核心价值观

【答案】D

13、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。A、当地人民政府的有关行政部门

B、学校或其他教育机构

C、主管的教育部门

D、信访部门

【答案】C

14、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

【答案】D

15、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A、确定重点难点

B、选择教学方法

C、设计教学过程

D、教学反思

【答案】C

16、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心

B、是中国古代道德文明的精华

C、是中华民族精神的核心

D、是师德教育的核心

【答案】D

17、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

A、言语提醒

B、非言语暗示

C、有意忽视

D、暂时隔离

【答案】B

18、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。A、高等学校

B、省级教育行政部门

C、普通高校隶属的教育行政部门

D、国家教育行政部门

【答案】D

19、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。A、高等学校

B、省级教育行政部门

C、普通高校隶属的教育行政部门

D、国家教育行政部门

【答案】D

20、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着

四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

A、厌教

B、功利

C、热爱

D、乐教

【答案】D

21、共青团组织的四项根本职能是什么？（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益

C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

【答案】D

22、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。

A、核心家庭

B、联合家庭

C、扩大家庭

D、不完整的核心家庭

【答案】A

23、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。

A、破坏

B、巩固

C、批判

D、产生

【答案】B

24、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

【答案】B

25、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为

B、梁启超