广西梧州市2024年高三第二次模拟考试数学试卷含解析.doc

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广西梧州市2024年高三第二次模拟考试数学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在精准扶贫工作中,有6名男干部、5名女干部,从中选出2名男干部、1名女干部组成一个扶贫小组分到某村工作,则不同的选法共有()

A.60种 B.70种 C.75种 D.150种

2.已知抛物线,F为抛物线的焦点且MN为过焦点的弦,若,,则的面积为()

A. B. C. D.

3.若函数函数只有1个零点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

4.已知三棱锥P﹣ABC的顶点都在球O的球面上,PA,PB,AB=4,CA=CB,面PAB⊥面ABC,则球O的表面积为()

A. B. C. D.

5.设不等式组表示的平面区域为,若从圆:的内部随机选取一点,则取自的概率为()

A. B. C. D.

6.函数图象的大致形状是()

A. B.

C. D.

7.若,,,则()

A. B.

C. D.

8.已知函数,集合,,则()

A. B.

C. D.

9.2019年10月17日是我国第6个“扶贫日”,某医院开展扶贫日“送医下乡”医疗义诊活动,现有五名医生被分配到四所不同的乡镇医院中,医生甲被指定分配到医院,医生乙只能分配到医院或医院,医生丙不能分配到医生甲、乙所在的医院,其他两名医生分配到哪所医院都可以,若每所医院至少分配一名医生,则不同的分配方案共有()

A.18种 B.20种 C.22种 D.24种

10.已知定点,,是圆上的任意一点,点关于点的对称点为,线段的垂直平分线与直线相交于点,则点的轨迹是()

A.椭圆 B.双曲线 C.抛物线 D.圆

11.在函数:①;②;③;④中,最小正周期为的所有函数为()

A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③

12.已知函数,则函数的零点所在区间为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设函数,则______.

14.已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围是____.

15.已知非零向量,满足,且,则与的夹角为____________.

16.已知双曲线的左焦点为,、为双曲线上关于原点对称的两点,的中点为,的中点为,的中点为,若,且直线的斜率为,则__________,双曲线的离心率为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知抛物线的焦点为,点在抛物线上,,直线过点,且与抛物线交于,两点.

(1)求抛物线的方程及点的坐标;

(2)求的最大值.

18.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)写出的普通方程和的直角坐标方程;

(2)设点在上,点在上,求的最小值以及此时的直角坐标.

19.(12分)如图是圆的直径,垂直于圆所在的平面,为圆周上不同于的任意一点

(1)求证:平面平面;

(2)设为的中点,为上的动点(不与重合)求二面角的正切值的最小值

20.(12分)如图所示,在四棱锥中,底面为正方形,,,,,为的中点,为棱上的一点.

(1)证明:面面;

(2)当为中点时,求二面角余弦值.

21.(12分)已知函数

(1)若函数有且只有一个零点,求实数的取值范围;

(2)若函数对恒成立,求实数的取值范围.

22.(10分)是数列的前项和,且.

(1)求数列的通项公式;

(2)若,求数列中最小的项.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

根据题意,分别计算“从6名男干部中选出2名男干部”和“从5名女干部中选出1名女干部”的取法数,由分步计数原理计算可得答案.

【详解】

解:根据题意,从6名男干部中选出2名男干部,有种取法,

从5名女干部中选出1名女干部,有种取法,

则有种不同的选法;

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