《生态系统概述》精准导学 (1).docxVIP

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§23.2.1生态系统概述

一．成功学习

1．成功目标（学习要高效，目标不可少）

(1)说出生态系统的概念；列举不同的生态系统。

(2)简述生态系统的组成成分在生态系统中的作用以及相互之间的关系。

重点：生态系统的概念以及生态系统中各组成成分的作用。

难点：生态系统中各组成成分的作用。

考点：生态系统的组成。

2．成功自学（目标已明确，高效来自学）

知识板块

（认真自学课本68-70页内容，完成下列问题）

(1)在一定自然区域内，所有______及其生活的_______共同构成生态系统。地球上最大的生态系统是_________，它包括所有生活在地球上的________和这些生物生活的__________。

(2)生态系统是由生物和非生物环境组成的，生态系统中的生物有______、______、______和______等类群，非生物因素包括______、______、______、______和______等因素。

(3)在生态系统中，绿色植物可以利用______、空气中的__________、水以及土壤中的______等制造______，为生态系统中的各种生物的生活提供______和______。

(4)__________是生态系统中的生产者，____________和____________是消费者，_______________________是分解者，蚯蚓、粪金龟子等____________也是分解者，分解者的分解作用使生态系统中的____________变为____________。

(5)在生态系统中，____________________________、___________、___________以及____________紧密联系，彼此作用，构成一个整体。

能力训练

(6)生态系统中各组成成分之间有何关系呢？

(7)讨论常见的生产者、消费者、分解者有哪些？

二．成功示学

1．成功合作（小组面对面，交流更方便）

同桌合作核对成功自学中知识板块的答案。

小组合作小组讨论成功自学（6）（7）

2．成功展示（展示大舞台，有我更精彩）

个人展示（1）我来说成功自学的答案。

小组展示（2）我能说出生态系统中各组成成分之间有何关系呢。

（3）我能说出常见的生产者、消费者、分解者有哪些。

三．成功测学（效果好不好，检测才知道）

基础题

(1)“一朝鲸落，万物重生。鲸，悲寂潇潇下，繁荣此中开。”鲸死后，这具尸体至少可以养活1万个生物体，它们吃在这里，住在这里，形成繁荣庞大的生物群落，可以延续数十年，甚至上百年，可以推测鲸落实质是（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．生态系统

(2)一根朽木上生长有蘑菇、苔藓、蚂蚁等，其中属于分解者的是（）

A．朽木B．蘑菇C．苔藓D．蚂蚁

(3)以下几种生物中，属于消费者的有（）

①老鹰②蚯蚓③菟丝草④斑马⑤细菌和真菌

A．①④⑤B．①②④C．①③④D．①②③④

生态系统中属于生产者的是（）

A．绿色植物B．动物C．植物和动物D．植物、细菌和真菌

(5)在生态系统中能把有机物变成无机物的生物成分是（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．包括以上三项

拓展题

(6)“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析，错误的是（）

A．体现了生物因素对环境的影响

B．细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程

C．“落红”最终被分解为有机物世

D．“春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用

(7)霍乱为一种非常严重的消化道传染病，病原体为一种弧菌。请分析霍乱病原体在生态系统中属何种成分（）

A．生产者 B．消费者C．分解者 D．以上都不是

中考链接题

(广东中考)下列生物属于分解者的是（）

A．水媳B．木瓜C．蘑菇D．华南虎

四．教学反思

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