四川省2023-2024学年高一下学期期末考试地理试卷(有解析) .pdfVIP

四川省2023-2024学年高一下学期期末考试地理试卷(有解析) .pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

四川省2023-2024学年高一下学期期末考试地理试卷(有解析)

学校:___________班级:___________姓名:__________考号:__________

一、选择题组

11月1日马来西亚交通部长廖中莱透露,中国提供约891亿人民币低息贷款给马来西亚政府,建设由

中国承建的马来西亚东海岸衔接铁道工程,该衔接铁道将贯穿马来半岛的东西两岸。据此完成下面小题。

1.新加坡成为世界上最大的中转港的原因是()

A.地理位置优越B.工业发达C.历史文化悠久D.人口稠密

2.我国贷款给马来西亚兴建铁路的主要目的最可能是()

A.促进沿线地区经济发展B.减轻我国对新加坡的依赖

C.增加当地的就业D.获得高额利息

水阁是我国某地典型的传统民居。水阁的出现是与昔日以船为主要的交通工具和繁荣的商业交易密切

相关的。水阁临河建屋,有一部分延伸至河面,下面用木桩或石柱打在河床中,上架横梁,搁上木板,悬

空建房于河面。水阁三面有窗,窗旁有门,门外有石阶,石阶一直延伸到河中,给当地居民的生活带来了

极大的便利。据此完成下面小题。

试卷第1页,共6页

3.传统民居水阁最可能位于()

A.贵州遵义B.甘肃酒泉C.浙江嘉兴D.吉林长春

4.水阁多样的建筑结构发挥的主要作用是()

A.三面有窗只是为了冬季采光

B.木桩石柱便于船的停靠栓系

C.延伸到河中的石阶便于行船

D.延伸到河面是为了节约土地

城市群内部有活跃的人员流、货物流、金融流、信息流等,联系十分紧密。下图示意长三角城市群各

个城市最大的联系强度方向和城市间联系强度排在前30位的城市。据此完成下面小题。

5.城市群的形成和发展,有利于()

①共建共享大型基础设施②缓解大城市交通压力③改变旧城区的破败面貌④加强产业分工与合作

试卷第2页,共6页

A.①②B.②③C.①④D.②④

6.苏州的“最大联系方向”为上海,而非省会南京,主要是()

A.空间位置邻近B.地形环境相同C.语言习俗相近D.经济水平相当

城市兴趣点(POD)与城市主要功能紧密关联(POI数据越高,其类型功能越强)。对杭州市下城区不同

功能区的职住人口、房价水平和人口密度等城市特征分析,得到其POI数据(见下表)。据此,完成下面小

题。

下城区各功能区与不同主题POI的关联度情况:

功能办公共居商

区公服务住业

功能0.0.190.0.

区I09783535561638

功能0.0.200.0.

区Ⅱ18459014112605

功能0.0.180.0.

区Ⅲ27997115831979

功能0.0.200.0.

区Ⅳ19465621571690

7.关于下城区的功能区,说法正确的是()

A.功能区Ⅰ为居住区B.功能区Ⅱ为居住区

C.功能区Ⅲ为商业区D.功能区Ⅳ为商业区

8.某功能区的相对人口指数特征表现为夜间(1:00-6:00)值明显低于日间(10:00-17:00),最高值

出现在15:00,晚21:00后急速下降,夜间人口指数下降时间略晚于其他功能区,日夜人口差异明显。根

据信息,判断该功能区为()

A.功能区IB.功能区ⅡC.功能区ⅢD.功能区Ⅳ

四川

文档评论(0)

343906985 + 关注
实名认证
文档贡献者

一线教师,有丰富的教学经验

1亿VIP精品文档

相关文档