高中物理教科版高中5 碰撞与动量守恒动量教学设计.pdfVIP

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课例名称:教科版选修3-5第一章第二节“动量”

授课教师:赵强

授课日期:2023年5月7日

一、设计意

核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方

面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

核心素养是新课标的来源,物理科学素养主要包括“物质观念”“科学思维”“科学探究”“科

学态度与责任”四个方面。

培养学生形成科学的物理逻辑思维素养显得尤为

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