《探索生命的方法》优教课件1 (1).pptxVIP

第二节探索生命的方法;对一些复杂现象的研究,往往可从简单的操作入手——取样调查，它是一种探究方法。;1.举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。

2.认同实事求是的重要性，确立实事求是的科学态度。;;科学探究的一般方法;科学探究的一般方法;得出结论：

分析现象、处理数据，得出结论。;探究过程的举例;对生活和生产中发现的令人迷惑不解的现象提出问题。;观看视频：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快;背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。;1.观察蚯蚓的形态结构。

2.用手指在蚯蚓的体表来回摸一摸，感知刚毛的存在。

3.围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？”这一问题讨论并制定探究计划，设计实验进行探究。;收获;科学探究的一般方法：

提出问题→作出假设→实验→得出结论→表达和交流;1.下列关于假设的叙述中，不正确的是（）

A．假设是对问题的一种可能的解释

B．假设是一种无端的猜测

C．假设要以事实或生活经验为依据

D．假设与结果可以一致，也可以不一致;2.在设计对照实验时，应注意的问题是（）

A．所有变量都相同

B．所有变量都不相同

C．实验变量相同

D．除实验变量外，其他因素都相同

3.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）

A．随手扔掉B．放进垃圾桶中

C．放回大自然中D．用作鱼饵;4.在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应（）

A．放弃自己的探究结论

B．适当地修改探究结论以保持与原知识一致

C．大胆地修正原有的知识

D．否定自己的探究结论