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高考模式观后感范文（精选10篇）

高考模式观后感范文1

安永全在刻苦自学两年后，考上了山西师范高校，他用自己的刻苦转变了自己的命运。这是他在看到一个中学高三的同学们，或者说是备受磨难的孩子后，想到了自己38年前考自修两次高考。写下了这些。

我深深的被震撼了，这所学校的高三同学引发了他对高考的思索：花季少年，却没有了消闲没有了欢唱，看到的是那些冷冰冰的公式，单词，试题。他充塞着你，熬煎着你，而且不是一天一月，一年两年，你可以诅咒他是残酷的但他却是为你供应了一次转变命运的机遇，高考就是在考你的决心和意志，即然选择了高考，你就应当面对事实，战胜自己，回报亲人，回报社会。

想必他而言，我是幸运的，我没有他那样苦难的生活，我有宽趟的教室，最好的老师，或许正应为这样，我从来没有意识到，自己的那些所谓的努力，根本就什么也不算，我更没有他那样的决心和意志，那种极其想要转变自己命运的迫切盼望。

但这也使我有了一些自信，别人自学都可以考上高校，自己怎么不行以。

是的，我也选择了高考，我和曾经的安永全一样，我在为我自己奋斗，我想转变自己的命运，我想证明自己，我厌烦学习，厌烦那种压抑的生气，但我知道，那是胜利的一个跳板。我必需努力。

当学习累了的时候，想想安永权，当我想要放弃时，想想安永全，当别人说我不行时，想想安永全，或许我可以做得更好，我会更棒。由于我始终站在新的地平线上。

人生，应当拥有高考，应当轰轰烈烈的为它奋斗一次，应当让他成为我生命的一次极限。至少，我不懊悔。

高考模式观后感范文2

这是一个特别的春天，全城覆盖在高考的紧急气息中。在这个重要的时刻，我有幸观看了一部名为《全城高考》的电影。

《全城高考》是一部校内题材的电影，叙述了一群高三同学为了高考的幻想而努力拼搏的故事。影片以一所某市的高中为背景，呈现了同学们的家庭背景、成长困惑以及最终迎接高考的心路历程。

这部电影让我备受触动。首先，影片中的仆人公们都具有鲜亮的共性和独特的故事。有出身贫寒的同学，为了家庭的将来而悄悄努力；有成果优秀的同学，为了超越自我而不断拼搏；还有迷茫的同学，为了找到自我人生方向而经受苦恼。这些角色赐予观众不同的触动，让我们感受到每一个同学都有自己的’努力和坚持，而不只是一个冷冰冰的高考分数。

其次，电影通过拍摄出高考前孩子们的压力、家庭的期望和老师的鼓舞，以及高考当天的泪水和握手，让我们感受到高考的严峻性和庄重性。每个家庭都望子成龙、望女成凤，他们对孩子的期望犹如我心头的重担。而学校的老师也是孩子们的坚实后盾，他们不仅教育孩子们学问，更是赐予他们情感的支持和鼓舞。高考当天，我看到了考生们握着父母的手，流下了感动的泪水，一切内心的付出和苦痛都在这一刻得到了宣泄。

最终，这部电影也给出了乐观向上的教育理念。不仅要关注同学的成果，更要关怀他们的成长和人格塑造。在电影中，教育者并不仅仅是成果单上的评判者，而是为同学们制造良好的教育环境和价值观的引路人。通过对同学们进行家访、谈心等方式，赐予孩子们关怀和急躁，让同学们感受到真挚的爱和关怀。这种教育理念让观众们深思，引发对现行教育体制的反思和思索。

总的来说，《全城高考》这部电影赐予了我很深的触动。观看这部电影让我重新意识到高考不只是一个分数的堆砌，而是背后每个同学努力和付出的分散。同时，也让我明白到成果并不是人生的全部，教育是关乎同学成长和共性塑造的系统工程。这部电影让我们反思了传统教育的局限性，盼望能够从中查找到更加科学合理的教育方法，以培育更加全面进展的同学。

岁月无情，而高考仅仅是整个人生中的一个过程。《全城高考》让我深刻明白了这一点。每一个同学都有自己的幻想和追求，不同的选择和努力也会带来不同的结果。高考只是我们人生道路的一个起点，只要不忘初心，幻想才会困难前行。愿每一个高三学子都能怀揣幻想，为了自己和家人的将来而努力拼搏。

高考模式观后感范文3

今日学校组织老师观看电影《全城高考》，看完之后，感受真的很深刻。

这部电影主要叙述的是：一个语文老师带领一个高三班预备参与高考。有一个孩子叫贺帆，他的家庭不是很富有，家里没有钱供他上高校，但他还是义无反顾的想好好学习。他的一个同学叫林叶，她的家庭情景很好，但当她在离高考没有几天的时候，她发觉她的爸爸妈妈离婚了，这对她是极大地打击，那天正好也是她的生日。贺帆约林叶到了一个桥下，想送给她生日礼物，可她心情很失控，把礼物丢掉了。他们在桥下呐喊着，发泄着。林叶需要的不是钱，可她爸爸总是给她买一些珍贵的东西，她只想有个完整的家庭。贺帆呢，他爸爸为了赚钱让别人给骗了，他说钱很重要，没有钱就不能上高校了。他们都是懂事的孩子。这个班有一个常