小学语文揠苗助长教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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教学设计

一、教学目标

1、认识“焦、筋、疲、喘、截”五个汉字,会写“筋、疲”两

个字。

2、朗读课文,通过品词析句懂得“不顾事情发展的客观规律,

急于求成,反而会把事情办糟”的道理。能根据课文内容说简单的看

法。学会复述课文。

3、联系实际懂得生活中做事要顺应事情的发展规律。

二、教学重难点

重点:根据课文内容,谈谈自己简单的看法。

难点:通过品词析句懂得“不顾事情发展的客观规律,急于求成,

反而会把事情办糟”的道理。

三、课时安排:1课时

四、教学

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