5.5 病毒 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

病毒

1.能够说出病毒的形态结构特点。2.概述出病毒是如何繁殖的。3.谈一谈病毒与人类生活有什么关系。学习目标

同学们，我们都经历过新冠病毒引起的新冠肺炎。新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒（2019-nCoV）感染导致的肺炎。新课导入

病毒的发现阅读教材72页内容,思考：1.是谁发现了病毒？2.尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程

病毒的发现俄罗斯著名科学家伊万诺夫斯基1892年发现烟草花叶病毒

过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：汁液7病毒的发现

8病毒的形态特点：一个病毒的大小约为10～300纳米只有用电子显微镜才能看得到病毒的大小

结论：病毒比细菌小得多，只能用纳米表示它们的大小，要用电子显微镜才能看到。病毒的大小

豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体球状杆状蝌蚪状10病毒的形态

脊髓灰质炎病毒流感病毒动物病毒植物病毒烟草花叶病毒细菌病毒噬菌体（又叫噬菌体）病毒的种类郁金香碎色病毒

病毒的结构病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。病毒的结构示意图

病毒的结构植物细胞动物细胞

病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。结晶体病毒离开活细胞病毒侵入活细胞条件适宜结晶体不会表现出任何的生命特征，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动会重新开始。新冠病毒结晶体病毒的生活

病毒的繁殖

1吸附2侵入3复制4装配5释放

有害有利与人关系小组讨论：阅读教材P91~92，从有害和有利两个方面说明病毒与人类的关系。病毒病毒与人类的关系

有害方面：病毒使动、植物和人患病禽流感狂犬病新冠肺炎艾滋病枣树枣疯病病毒病毒与人类的关系豌豆萎黄病毒

制作疫苗预防疾病疫苗：无毒或减毒的病毒病毒病毒与人类的关系有利方面：1.治疗和预防病毒性疾病

2.在基因工程中应用在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。病毒病毒与人类的关系

一、病毒1.特征：2.形态：4.结构：5.生活：二、病毒与人类的关系3.种类：有害方面：使人类，动植物致病有益方面：制作疫苗预防疾病，应用于基因工程小，用纳米计量，在电子显微镜下才可见杆状、球状、蝌蚪状由蛋白质外壳+内部遗传物质只能寄生在生物体的活细胞内，离开活细胞，以结晶体形式存在。动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）总结

()1.新型冠状病毒是一种能引起人类患新型肺炎的传染病病毒，下列对新型冠状病毒的认识正确的是A.由光学显微镜可以看到新型冠状病毒B.新型冠状病毒的细胞结构非常简单C.新型冠状病毒的细胞没有成形的细胞核D.新型冠状病毒寄生在人或某些动物的细胞内D巩固练习

()2.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，错误的是A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内B.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.病毒结构简单，属于单细胞生物D.某些病毒可被减毒后制成疫苗C巩固练习

3.埃博拉病毒(EBV)是一种十分罕见的病毒，能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”，此病的死亡率极高。2017年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆发，其中，几内亚、利比里亚、塞拉利昂三国疫情尤为严重。(1)埃博拉病毒属于病毒，烟草花叶病毒属于病毒。?(2)埃博拉病毒和烟草花叶病毒都没有结构，都是由外壳和内部的遗传物质构成。?(3)当病毒离开活细胞后，将会形成，以抵抗不良环境。?结晶体蛋白质细胞植物动物巩固练习