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合格演练测评(四)
(细胞代谢)
1.(2018年1月·广东学考改编)下列关于细胞呼吸过程中能量变化的叙述,正确的是()
A.有氧呼吸第一阶段不释放能量
B.无氧条件下葡萄糖不能被分解
C.无氧呼吸第二阶段生成少量ATP
D.有氧呼吸第三阶段释放大量能量
2.pH传感器是一种能够快速准确获取溶液酸碱度的仪器。某兴趣小组设置如图甲、乙所示的装置,探究酵母菌细胞呼吸过程中pH的变化。下列叙述正确的是()
A.图甲装置溶液X的目的是除去空气中的CO2
B.实验过程中,图甲装置检测到pH先上升后下降
C.实验过程中,图乙装置检测到pH先下降后上升
D.环境温度和酵母菌数量不会影响实验结果
3.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为()
A.低温、干燥、低氧
B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧
D.高温、湿度适中、高氧
4.若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了,该细胞不能发生的过程是()
A.生成乳酸 B.生成丙酮酸
C.生成ATP D.生成CO2
5.叶绿体色素的纸层析结果显示,叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是()
A.分子量最小
B.分子量最大
C.在层析液中的溶解度最小
D.在层析液中的溶解度最大
6.著名诗人李商隐的诗句“秋应为黄叶,雨不厌青苔”描述了金秋美景。以下有关细胞中的色素的叙述,正确的是()
A.叶黄素大量存在于液泡中
B.胡萝卜素的颜色为黄色
C.叶绿素主要吸收的是绿光
D.秋天叶片变黄的原因是叶绿素含量大量减少
7.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短时间内叶绿体中C3和C5相对含量的变化是()
A.C3增多、C5减少 B.C3增多、C5增多
C.C3减少、C5增多 D.C3减少、C5减少
8.在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是()
A.降低室内CO2浓度
B.保持合理的昼夜温差
C.增加光照强度
D.适当延长光照时间
9.下图表示光合作用过程,其中a、b、c和d分别代表不同的物质。下列判断错误的是()
A.a是NADPH B.b是C3
C.c是H2O D.d是CO2
10.在真核细胞有氧呼吸的三个阶段中,属于第二和第三阶段共同点的是()
①都需要氧气参与②都能生成ATP③都能产生[H]④都发生在线粒体中
A.①③ B.①④
C.②④ D.③④
11.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程()
A.不产生CO2
B.必须在有O2条件下进行
C.在线粒体内进行
D.反应速度不受温度影响
12.有氧呼吸第二阶段的产物是()
A.H2O、CO2、ATP
B.H2O、丙酮酸、[H]
C.CO2、ATP、[H]
D.CO2、O2、ATP
13.在光合作用的暗反应中能够直接被NADPH还原的物质是()
A.C3 B.C5
C.CO2 D.H2O
14.光合作用过程中,产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次为()
①外膜②内膜③基质④类囊体膜
A.③② B.③④
C.①② D.④③
15.下列关于光合作用的场所和探究历程的叙述,正确的是()
A.恩格尔曼选用水绵作为实验材料,其优点是叶绿体呈条带状利于观察
B.光合作用可发生在叶绿体内膜上,也可发生在细胞质基质中
C.英格豪斯根据能量守恒与转化定律,指出光合作用中光能转化为化学能
D.探究光合作用的科学家中,只有卡尔文使用了同位素标记法
16.某同学用菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,下列操作错误的是()
A.利用无水乙醇或蒸馏水分离叶绿体中的色素
B.沿滤纸条上的铅笔细线画滤液细线
C.研磨时加入适量的二氧化硅和碳酸钙
D.含有色素的滤液细线不能触及层析液
17.夏季晴朗的白天,某绿色植物叶片光合作用强度的变化如下图所示,有关分析错误的是()
A.ab段光合作用强度增强的主要原因是光照强度在不断增强
B.bc段光合作用强度下降是因为部分气孔关闭、CO2吸收量减少
C.de段光合作用强度逐渐下降的主要原因是环境温度降低
D.从图中可以推断限制光合作用的因素有光照强度、CO2浓度等
18.某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型,制作了如图所示的实验装置,甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析,错误的是()
A.两个装置均能产生CO2
B.甲装置有酒味,乙装置没有酒味
C.将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染,以免影响实验结果
D.甲、乙两装置相互对比,探究酵母菌的呼吸作用类型
19.(2019年1月·广东学考改编)影响光合作用强度的因素不包括()
A.光照强度 B.叶片面积
C.环境温度 D.光照时间
20.生物体细胞的主要呼吸方式是
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