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2023-12-26
《太阳感冒了》PPT课件小班故事
目录
故事背景与角色介绍
情节梳理与重点场景展示
语言表达与互动环节设计
目录
主题意义及价值观传递
艺术元素欣赏与创作指导
知识拓展与延伸活动建议
故事背景与角色介绍
太阳是故事中的主角,具有温暖、明亮的特点。
在故事中,太阳因为感冒而失去了原有的光和热,导致地球上的生物们感到寒冷和不安。
太阳的作用是推动故事情节的发展,通过其病情的变化来展现故事中的冲突和解决过程。
故事中的配角之一,具有传递信息、推动情节发展的作用。风儿将太阳感冒的消息传递给了地球上的生物们。
风儿
故事中的配角之一,扮演着遮挡太阳、导致地球温度下降的角色。在故事中,云朵因为太阳的消失而变得厚重、阴暗。
云朵
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情节梳理与重点场景展示
太阳由于天气的突然变化,如温度骤降、寒风侵袭等,导致身体抵抗力下降,容易感冒。
太阳接触到感冒病毒,如流感病毒等,病毒通过呼吸道进入体内,引发感冒症状。
病毒感染
天气变化
太阳出现发热、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等典型感冒症状。
症状表现
情绪变化
外观变化
太阳感到身体不适,情绪变得低落,缺乏活力。
太阳脸色苍白,眼睛无神,整体形象显得憔悴。
03
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01
情节一:太阳突然感到身体不适,出现发热、咳嗽等症状。
情节三:经过动物们的照顾和治疗,太阳逐渐康复,重新散发出温暖的光芒。
情节二:动物们发现太阳感冒了,纷纷想办法帮助太阳治疗。
通过以上情节梳理与场景展示,可以让幼儿更加深入地理解《太阳感冒了》的故事内容,同时激发他们对自然现象的好奇心和探索欲望。
语言表达与互动环节设计
利用PPT课件中的图像、声音和动画效果,将故事情节呈现得生动有趣。
配合适当的语气和表情,讲述太阳感冒的故事,引导孩子们进入情境。
通过描述太阳感冒的症状和表现,让孩子们了解感冒的基本知识。
在讲述过程中,适时地提出问题,引导孩子们思考和回答。
例如,可以问:“太阳感冒了,你们觉得它会有什么症状呢?”或者“如果你是太阳,你该怎么办?”。
通过互动问答,激发孩子们的兴趣和参与度,培养他们的想象力和表达能力。
邀请孩子们模仿角色的对话和动作,让他们更好地理解和体验故事情节。
通过模仿和表演,提高孩子们的口语表达能力和自信心。同时,也让他们学会如何与他人合作和交流。
在PPT课件中展示故事中的角色对话和动作。
主题意义及价值观传递
通过故事中太阳生病的情节,引发孩子们对他人痛苦的共鸣和同情。
情感共鸣
鼓励孩子们学会关心他人,理解别人的感受,并提供帮助和支持。
照顾他人
教育孩子们学会表达自己的情感,让他人感受到自己的关心和爱意。
情感表达
通过故事中太阳生病和恢复的过程,让孩子们了解自然界的规律和变化。
自然规律
教育孩子们尊重自然界的一切生物和现象,培养他们的环保意识。
尊重自然
鼓励孩子们对自然现象保持好奇心和探索精神,培养他们的科学素养。
探索精神
艺术元素欣赏与创作指导
插画欣赏
引导孩子欣赏与《太阳感冒了》故事相关的插画作品,观察插画的色彩、构图和细节,培养孩子的审美能力和观察力。
音乐感受
播放与故事情感相契合的音乐,让孩子感受音乐带来的情绪变化,激发孩子的想象力和创造力。
创意绘画
提供绘画材料和纸张,鼓励孩子根据故事内容进行自由创作,可以是画出自己心中的太阳、感冒的太阳或者其他与故事相关的场景,培养孩子的绘画兴趣和表达能力。
手工制作
利用废旧材料或者手工材料,引导孩子制作与故事相关的手工作品,比如制作一个立体的感冒的太阳或者一个可爱的小药箱,提高孩子的动手能力和创造力。
将孩子的作品展示出来,让每个孩子都有机会向大家介绍自己的作品和创作过程,增强孩子的自信心和表达能力。
作品展示
鼓励孩子们互相评价作品,可以从色彩、创意、细节等方面进行评价,让孩子学会欣赏他人的优点和给出建设性的意见,培养孩子的批判性思维和社交能力。
互相评价
知识拓展与延伸活动建议
组织孩子们讨论如何在家人或朋友生病时表达关心,比如询问病情、给予安慰、提供帮助等。
关心他人的表现
鼓励孩子们动手制作慰问卡,写上祝福和关心的话语,送给身边生病的人,培养他们的同理心和关爱他人的品质。
制作慰问卡
角色扮演游戏
组织孩子们进行角色扮演游戏,模拟病人和医生、护士等角色,让他们在游戏中了解医疗工作者的职责和辛苦,同时学会关心和照顾他人。
制作宣传海报
引导孩子们制作以“关爱他人”为主题的宣传海报,让他们通过绘画和文字表达对他人的关爱和祝福,营造温馨、和谐的班级氛围。
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