湖南省长沙市师范大学附属中学2024届高三下学期一模生物试卷 Word版含解析.docxVIP

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姓名______

准考证号______

湖南师大附中2024届模拟试卷（一）

生物学

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（共40分）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）

1.除淀粉外的复杂糖类，如纤维素、果胶等，被称为膳食纤维。膳食纤维大量存在于蔬菜、水果、海藻和粮食（特别是粗粮）等植物性食物中，科学家把它称作人类的“第七类营养素”。下列说法不正确的是（）

A.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

B.纤维素是植物细胞的主要能源物质

C.膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空

D.淀粉和纤维素都是由葡萄糖聚合形成的多糖，两者结构不同

2.核糖体是由rRNA和蛋白质组成的颗粒状结构，是蛋白质的合成场所。下列说法正确的是（）

A.原核细胞无核仁，不能合成rRNA

B.核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

C.在有丝分裂前的间期，细胞中核糖体的生理活动会增强

D.相比于心肌细胞，胰腺细胞中与内质网结合的核糖体占比少

3.视紫红质是人视杆细胞中的一种特殊感光物质，科研人员发现海洋细菌中也存在视紫红质，它利用光能将H+泵出细胞，从而在H+回流时产生能量，细菌可以利用这些能量生长，具体过程如右图所示。下列叙述正确的是（）

A.在细菌中，视紫红质将H+泵出细胞与人体红细胞吸收葡萄糖进细胞的运输方式相同

B.视紫红质是一种H+通道蛋白，ATP合成酶抑制剂可以抑制视紫红质对H+的运输

C.含有视紫红质的细菌的胞外H+浓度高于胞内H+浓度

D.无光照条件时该细菌无法合成ATP

4.大熊猫最初是食肉动物，经过进化，其99%的食物都来源于竹子。现在一个较大的大熊猫种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若该种群中B的基因频率为40%，b的基因频率为60%，下列有关说法错误的是（）

A.大熊猫种群中全部B和b的总和不能构成大熊猫种群的基因库

B.大熊猫由以肉为食进化为以竹子为食的实质是种群基因频率的定向改变

C.若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雌熊猫的概率为37.5%

D.若该对等位基因只位于X染色体上，则XbY的基因型频率为60%

5.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。细胞内有多种高能磷酸化合物，如NTP和dNTP，每个NTP分子失去两个磷酸基团后的产物是核糖核苷酸，而每个dNTP分子失去两个磷酸基团后的产物是脱氧核糖核苷酸。下图1为ATP的结构式，下图2为NTP和dNTP的结构式。下列叙述不正确的是（）

图1 图2

A.①和②再加一个磷酸基团形成的整体，是构成RNA的基本单位

B.ATP、DNA和磷脂分子的元素组成相同

C.若图2中2连接的X表示H，则该结构代表物质NTP

D.dATP的末端磷酸基团转移，可为某些吸能反应供能

6.如图表示造血干细胞的生长、增殖和分化的过程，下列相关叙述不正确的是（）

A.过程①细胞a体积增大，物质运输效率下降

B.造血干细胞形成各种血细胞的过程体现了细胞的全能性

C.干细胞分化成成熟红细胞的过程中，细胞器的种类、数量会发生变化

D.白细胞所含的遗传信息与造血干细胞相同

7.香艾为含有34条染色体的异源四倍体，进一步研究发现香艾含有两条超长的10号染色体，且上面的基因可以和8、9号染色体上的基因一一对应，其染色体组成如图1。推测香艾早期蒿属祖先为正常的二倍体（2n=18），后经染色体变异得到另一类蒿属祖先，两类蒿属祖先杂交（异源杂交）后的品系经染色体加倍后形成异源四倍体，其形成机制如图2。

图1 图2

下列有关叙述错误的是（）

A.据图2推测①处表示变异蒿属祖先的染色体数为16

B.②处可用秋水仙素处理，品种乙在减数分裂过程中可形成17个四分体

C.品种甲染色体数为奇数，减数分裂时同源染色体联会紊乱，难以形成可育配子，故不可育

D.香艾的10号染色体是由亲本中的早期蒿属祖先的8、9号两条染色体连接而成的产物

8.科学家设想将人的生长激素基因导入其他生物体（细胞）内，以期获取大量的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗。部分过程如右图所示，下列分析错误的是（）

A.若要从人体内提取生长激素mRNA，只能从人的垂体细胞中提取

B.过程①在人体内不能完成，但人体细胞可能进行其他的逆转录过程

C.过程②之前常用相同的限制性内切核酸酶处理目的基因和质粒

D.人的生长激素基因可以导入其他生物细胞内，说明生物之间