幼儿园小班美术详案教案《有趣的饼干》含反思.pptx

幼儿园小班美术详案教案《有趣的饼干》含反思汇报人：2024-01-12

课程介绍教学过程教学反思课程资源学生表现与反馈总结与展望

课程介绍01

通过观察和操作，让幼儿了解饼干的形状、颜色和纹理等基本特征。认知目标技能目标情感目标培养幼儿的动手能力，学习使用简单的绘画工具进行创作。激发幼儿对美术活动的兴趣，体验创作带来的乐趣。030201教学目标

导入探究创作展示教学内过故事、游戏或实物展示等方式，引入饼干的主题，激发幼儿的兴趣。引导幼儿观察饼干的形状、颜色和纹理等特征，鼓励幼儿尝试用语言描述自己的发现。提供绘画材料和纸张，指导幼儿根据自己的想象和创意，创作有趣的饼干画作。组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿互相欣赏和交流。

引导幼儿观察和描述饼干的特征，培养幼儿的动手能力和创造力。教学重点如何有效地激发幼儿的创作灵感和创意，以及如何引导幼儿在创作中表达自己的想法和感受。针对这些难点，教师可以通过提供丰富的素材和多样化的引导方式，帮助幼儿拓展思路和想象力。同时，也要注重个体差异，根据每个幼儿的特点和需求进行有针对性的指导和支持。教学难点教学重点与难点

教学过程02

通过展示各种形状、颜色和图案的有趣饼干图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。激发兴趣简要介绍饼干的制作材料和过程，引导幼儿了解本节课的主题——制作有趣的饼干。引入主题导入新课

详细介绍制作饼干所需的材料，如面粉、糖、黄油、鸡蛋等，并解释每种材料的作用。分步讲解饼干的制作过程，包括混合材料、搅拌、擀平、切割、烘烤等步骤，并强调每个步骤的注意事项和技巧。讲解制作过程制作步骤材料准备

分组制作将幼儿分成若干小组，每组提供一份制作材料，让幼儿在小组内互相协作，共同完成饼干的制作。教师指导在幼儿制作过程中，教师巡回指导，及时纠正幼儿操作中的错误，解答幼儿提出的问题，确保制作过程的顺利进行。学生动手制作

作品展示让每个小组将制作好的饼干摆放在展示台上，供其他小组观赏和评价。多元评价采用多种评价方式，如自评、互评和教师评价等，对幼儿的饼干作品进行评价。评价内容包括饼干的形状、颜色、图案以及幼儿的创意和动手能力等方面。反思与总结在评价结束后，引导幼儿进行反思和总结。让幼儿分享自己在制作过程中的经验和感受，以及需要改进的地方。同时，教师也应对本次教学活动进行总结和反思，为今后的教学提供改进和完善的建议。作品展示与评价

教学反思03

通过引导孩子们观察不同形状和图案的饼干，激发他们的创造力和想象力。创意启发提供多种绘画材料和工具，如颜料、彩笔、手工纸等，让孩子们能够自由选择和尝试。多样化材料鼓励孩子们在小组中互相合作，分享想法和技巧，培养他们的团队协作能力和社交技能。互动合作教学中的优点

由于课堂时间有限，部分孩子可能无法充分完成他们的作品，需要更好地规划时间。时间安排针对不同孩子的绘画水平和兴趣，需要更加个性化的指导和支持。个性化指导课堂结束时，未能充分展示和评价孩子们的作品，对他们的努力和创造力肯定不够。作品展示教学中的不足

改进措施优化时间安排根据孩子们的年龄和绘画难度，合理调整课堂时间，确保他们有足够的时间完成作品。加强个性化指导注意观察每个孩子的绘画过程和表现，及时给予针对性的指导和建议。完善作品展示在课堂结束时，组织孩子们互相欣赏和评价作品，鼓励他们分享创作过程和感受，同时给予积极的反馈和鼓励。

课程资源04

通过美术活动，培养幼儿的观察力和创造力，激发幼儿对美术的兴趣。课程目标引导幼儿观察不同形状和颜色的饼干，学习用简单的线条和色彩表现饼干的形状和特征。教学内容导入新课、讲解示范、幼儿实践、作品展示、课堂总结。教学步骤采用情境教学法和游戏教学法，通过让幼儿参与制作饼干的过程，提高幼儿的实践能力和动手能力。教学方法教案

PPT设计采用生动有趣的卡通形象和鲜艳的色彩，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。PPT内容包含饼干的图片、形状和颜色的介绍、制作饼干的步骤和注意事项等。PPT使用在讲解示范环节，通过PPT展示饼干的形状和颜色，帮助幼儿更好地理解和掌握制作饼干的方法和技巧。教学PPT

作品评价从形状、颜色、创意等方面对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的表现和创造力。作品用途将幼儿的作品照片用于课堂总结和作品展示环节，让幼儿感受到自己的成果被认可和欣赏，增强幼儿的自信心和成就感。作品内容展示幼儿制作的饼干作品，包括不同形状和颜色的饼干。学生作品照片

学生表现与反馈05

学生们对《有趣的饼干》这一美术活动表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节。积极参与在创作过程中，学生们发挥想象力，创作出形状各异、色彩丰富的饼干作品。创意无限通过本次活动，学生们的动手能力得到了锻炼和提升，能够熟练使用各种美术工具。动手能力提升学生表现

123家长们普遍认为，《有趣的饼干》这一美术活动