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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。火车波尔卡审美感知：聆听《火车波尔卡》所描绘火车鲜明形象的同时，用动作表现欢快活泼的音乐情绪。
艺术表现：在通过听、看、唱、演、奏等音乐活动，启发学生对音乐进行想像与理解。
创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。
文化理解：学唱歌曲，能用自然的声音、活泼的情绪准确地演唱歌曲。核心素养目录01020304新课导入新课探究课堂小结课后作业新课导入01新课导入小朋友们坐过火车吗？你见过的火车是怎么样的？新课探究02新课探究聆听音乐：听完以后你有什么感受？新课探究《火车波尔卡》又为《快速波尔卡》。它是一首管弦乐作品，是奥地利指挥家，作曲家爱德华·施特劳斯的作品，是为庆祝一家铁路公司开业剪彩而创作的，所以又名《剪彩波尔卡》《游览波尔卡》。新课探究“波尔卡”原是捷克的一种民间舞蹈,轻快、活泼,一般为二拍子,三部曲式。作品充满了民族民间色彩,表达了作曲家对祖国、对民族、对生活热爱的感情。新课探究引子由短笛、长笛吹奏出的,表现的是火车启动、慢跑到加速和有规律的快速运行。作曲家巧妙地用刷子去擦奏松了鼓皮的小鼓,模拟火车的声响使乐曲更富有情趣。我们向小火车打招呼引子火—车—你好你好你好你好你好你好新课探究第一部分A段主题。跳跃的曲调和倚音形成的跳进音程,明朗欢快,仿佛人们乘坐火车时愉快地哼唱着波尔卡旋律。第二部分具有和上面主题相似的性质,非常热情。第三段再现乐曲的第一部分,并用简洁明快的旋律结束。乐曲洋溢着欢乐的气氛,感染着每一位听众。新课探究乐曲欢快活泼，旋律生动，采用写实的手法，对蒸汽机车启动、加速、行进、到站，作了细致的描绘。乐曲洋溢着欢乐的气氛，感染着每一位听众。乐曲从引子开始描写，从火车火车启动的由慢到快的节奏到火车在行进中的各种音乐形象。*
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