第4单元第1课《红蜻蜓》（课件）人音版音乐四年级下册.ppt

作曲家触景生情，歌曲唱了童年什么难忘的事？揖保川两岸至今仍保留着童谣《红蜻蜓》的原始风景。"晚霞中的/红蜻蜓啊/从姐姐的后背上看到你/那是什么时候呢？"。据说在诗人很小的时候，便和母亲失散了，所以幼年时代的诗人一直都是由——在《红蜻蜓》的歌词中也出现过——他的姐姐背着抱着。姐姐的后背，让幼小的诗人感到温暖，于是想起母亲的面影。但见晚霞满天，把天边染的红红的一片。夜晚，黑暗即将到来，红蜻蜓孤零零地飞来飞去的背影，叠印出诗人孤苦伶仃的心情。背景简介：聆听《红蜻蜓》3拍子的强弱规律是什么？?歌曲拍子是什么？强弱弱歌曲是什么情绪？深情歌曲共有几个乐句？歌曲的演唱形式是什么？合唱2个红蜻蜓跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律，并画旋律线红蜻蜓学唱歌谱，跟琴视唱歌曲中有什么音乐记号？音乐知识思考：它们和旋律高低有什么联系？2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。音乐课每个人都有一个童年，每个童年都有一些难以忘怀的事情，一只小小的红蜻蜓勾起了作者对童年生活的美好回忆。小小的蜻蜓，把我们带到了日本红蜻蜓****