《早期教育必须遵循儿童发展的规律导学案-幼儿心理学》.docx

《早期教育务必遵循孩子进步的规律》导学案

第一课时

导学目标：通过本节课的进修，同砚能够熟识到早期教育务必遵循孩子进步的规律，明确孩子各个阶段的特点和需求，培育对孩子的关爱和理解。

一、导入（10分钟）

1.通过观看视频或图片展示，让同砚了解孩子成长的各个阶段的特点和表现。

2.提出问题：你认为孩子在不同阶段有哪些不同的需求和表现？

二、讲解（20分钟）

1.介绍孩子进步的规律，包括婴儿期、幼儿期、学龄前期和学龄期，每个阶段的特点和需求。

2.分析孩子在各个阶段的心理、生理和智力进步状况，引导同砚理解孩子成长的规律。

3.讲解早期教育对孩子成长的重要性，强调教育者务必以孩子为中心，尊