幼儿园每月之星评比活动方案.pptx

幼儿园每月之星评比活动方案

活动背景活动目标活动内容活动安排活动宣传活动效果评估与反馈目录CONTENTS

01活动背景

通过每月之星评比活动，激励幼儿在各个方面取得进步，培养其自信心和积极性。激励幼儿全面发展培养良好习惯促进家园共育通过评比活动，引导幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯。通过评比活动，加强家园之间的沟通和合作，共同促进幼儿健康成长。030201目的和意义

当前幼儿园教育评价多以集体为单位，缺乏对幼儿个体的关注和评价，不利于幼儿的个性化发展。缺乏个性化评价评价标准多以知识技能为主，忽视幼儿的情感、态度、价值观等方面的评价。评价标准单一家长和幼儿园之间的评价标准和方法不一致，导致评价结果存在偏差。家园评价不一致当前状况和问题

02活动目标

短期目标增强幼儿的自信心通过每月的评比，让幼儿有机会展示自己的优点和特长，从而增强自信心。提高幼儿的竞争意识通过评比活动，培养幼儿的竞争意识，让他们明白有竞争才有进步。促进幼儿全面发展评比活动涉及多个方面，可以促使幼儿在各个方面都得到锻炼和提高。

激发幼儿的创造力评比活动可以激发幼儿的创造力，让他们在未来的学习和生活中更加出类拔萃。促进幼儿健康成长通过评比活动，关注幼儿的成长过程，为他们的健康成长打下坚实的基础。培养幼儿良好的品德习惯通过每月之星的评比，引导幼儿形成积极向上的品德习惯。长期目标

03活动内容

才艺展示如唱歌、跳舞、绘画、手工等。日常表现包括课堂参与度、任务完成情况、与同伴的互动等。进步幅度比较本月与上月的成长与进步。评比标准

幼儿向老师展示自己的特长和优点，提出参选意愿。自我推荐老师组织班级同学进行投票，选出班级之星。班级评选各班推荐的候选人在年级中进行展示，由年级老师和部分家长代表进行评选。年级评选每个年级的获奖者在全校范围内进行展示，由校领导、老师和家长代表共同评选出校级每月之星。校级评选评比流程

奖励机制为每月之星颁发荣誉证书，以表彰其在某方面的优秀表现。如文具、书籍、玩具等学习用品。如与校长共进午餐、参加校外拓展活动等。获奖幼儿的家长将受邀参加学校举办的家长会，与老师和其他家长分享育儿经验。荣誉证书物质奖励特别活动家长沟通

04活动安排

活动宣传和报名，预计1周时间。启动阶段家长和教师投票，预计2周时间。评选阶段公布结果并颁发奖品，预计1周时间。颁奖阶段时间安排

活动组织宣传小组评选小组物资小组人员分责整个活动的策划和组织，包括活动宣传、报名、评选和颁奖等环节。负责制作宣传海报、传单和微信推送等宣传材料，吸引家长和幼儿参与。负责制定评选标准和流程，组织家长和教师进行投票评选。负责活动所需物资的采购和准备，如奖品、证书等。

根据评选结果，为每月之星准备相应的奖品，如图书、玩具、文具等。奖品为每月之星颁发荣誉证书，以表彰其在某方面的突出表现。证书制作宣传海报、传单和微信推送等，吸引家长和幼儿参与。宣传材料选择适合幼儿参与的活动场地，确保环境安全、舒适。活动场地物资准备

05活动宣传

通过幼儿园内的公告栏、班级微信群、幼儿园公众号等渠道进行宣传。幼儿园内部宣传家长微信群社区宣传媒体宣传利用家长微信群发布活动信息，与家长进行互动交流。在幼儿园周边社区张贴海报，提高活动的知名度和影响力。联系当地媒体进行报道，扩大活动的影响范围。宣传渠道

介绍活动主题和目的，强调评选的公正、公平和公开。活动主题详细介绍评选的标准和依据，让家长和幼儿了解评选的公正性。评选标准介绍活动的具体流程，包括报名、评选、公示等环节。活动流程介绍评选出的每月之星将获得的奖励和荣誉，激发幼儿和家长的参与热情。奖励措施宣传内容

报名人数统计统计活动报名人数，了解活动的参与程度和影响力。家长反馈收集通过问卷调查、微信群反馈等方式收集家长对活动的意见和建议。活动现场氛围观察活动现场氛围，了解幼儿和家长的参与度和互动情况。活动后效果评估根据活动效果评估结果，对活动进行总结和反思，为以后的活动提供经验和借鉴。宣传效果评估

06活动效果评估与反馈

评估孩子们在评比活动中的参与程度，包括参与活动的积极性、互动性以及参与活动的频次等。参与度评估孩子们在评比活动中的表现力，包括表达能力、才艺展示、团队协作等方面的表现。表现力评估孩子们在评比活动中的进步程度，包括在知识技能、情感态度等方面的提升和进步。进步度评估孩子们在评比活动中的创新思维和创新能力，包括在活动中的创意和独特表现。创新性评估标准

通过观察孩子们在评比活动中的表现，评估他们的参与度、表现力、进步度和创新性等方面的表现。观察法通过比较孩子们在评比活动中的表现与之前的成绩和表现，评估他们的进步程度和创新性等方面的表现。比较法通过向家长和教师发放问卷，了解他们对评比活动的评价和反馈，以及对孩子们表现的看法和建议。问卷调查法通