高中物理必修第一册：5-牛顿运动定律的应用-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

（高中物理）

年级

（高一）

学期

(秋季)

课题

(牛顿运动定律的应用)

学习目标

1.能用牛顿运动定律解决两类主要问题：已知物体的受力情况确定物体的运动情况、已知物体的运动情况确定物体的受力情况。

2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，即首先对研究对象进行受力分析和运动情况分析，然后用牛顿运动定律把二者联系起来。

课前学习任务

1.根据物体的运动状态进行受力分析，并进行合力求解。

2.熟练掌握匀变速直线运动的规律。

课上学习任务

【学习任务一】

依据运动员某次练习时推动冰壶滑行的过程建立如图所示模型：冰壶的质量，当运动员推力，方向与水平方向夹角时，冰壶可在推力作用下沿着水平冰面做匀速直线运动，一段时间后松手将冰壶投出，重力加速度g取，，，求：

(1)冰壶与地面间的动摩擦因数；

(2)若冰壶投出后在冰面上滑行的最远距离是，则冰壶离开手时的速度为多少？

【学习任务二】

典型例题2：滑草是近几年兴起的休闲健身运动项目，现将图甲的滑道简化为图乙，由材质不同的倾斜滑道AB和BC两部分组成，滑草车在斜面AB上的动摩擦因数为μ1=0.5，在斜面BC上的动摩擦因数未知，两斜面间平滑连接，已知斜面AB长100、倾角为，斜面BC的倾角为（），游客小华及滑草车总质量为80kg，从斜面AB的顶端静止下滑经B点后滑上斜面BC，最终停在距B点20m的位置，不计空气阻力，AB、BC两段运动均可看作匀变速运动。求：

（1）从斜面AB下滑加速度的大小；

（2）滑完全程所需的时间；

（3）在BC段，斜面对滑草板的平均阻力大小。

【学习任务三】

典型例题3：疫情防控期间，工作人员操控无人机携带喊话筒进行巡防大大提高了工作效率。如图所示，为一架小型四旋翼无人机，它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器，无人机连同装备的质量为，其动力系统所能提供的最大作用力为，运动过程中所受与运动方向相反的空气阻力恒为，在执行某次任务中，无人机从地面由静止竖直向上起飞，以最短的时间加速上升，此时由于某种原因动力突然丢失，紧急操作后恢复动力，以最大动力输出避免其竖直坠落，当速度降为零时立即使其悬停在空中。求：

（1）无人机加速到达的高度的时间；

（2）无人机最大的离地高度；

（3）若无人机在最高点悬停后要以最大的加速度沿水平方向飞向前方执行任务，求无人机的加速度大小。

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