练案5地球的圈层.ppt

练案5地球的圈层练案5地球的圈层练案5地球的圈层结构及特点本练案共13小题，用时45分钟，满分100分。一、选择题（每小题4分，共44分。）地球表面四个圈层联系紧密，存在物质、能量交换，形成人类赖以生存和发展的自然环境。读图1.1-5-9，回答1—4题。练案5地球的圈层1.①圈层的主要特点是()A.连续但不规则B.由气体和悬浮物质组成C.能够进行光合作用D.由坚硬岩石组成2.在水循环的过程中，①圈层物质进入②圈层的主要环节是()A.降水B.水汽输送C.蒸发D.径流3.④圈层的“矿物质”进入①圈层的主要过程是()A.搬运、沉积过程B.侵蚀、搬运过程C.风化、侵蚀过程D.变质、沉积过程4.关于图示圈层的正确叙述是()A.各圈层上下平行分布B.各圈层相互渗透C.③圈层单独占有空间D.都属于地球的外部圈层练案5地球的圈层1—4.ACBB(本题考查地球的圈层结构及其特征。依据图示可以推知：①圈层为水圈；②圈层为大气圈；③圈层为生物圈；④圈层为岩石圈。第1题，水圈由液态水、固态水和气态水组成，水圈是连续但不规则的圈层。第2题，在水循环的过程中，水圈中的水进入大气圈层的主要环节是蒸发，降水环节主要是水从大气圈进入水圈，水汽输送和径流只是水圈中发生位置移动。第3题，岩石圈层的“矿物质”通过侵蚀、搬运过程进入水圈。风化和沉积过程仍然是在岩石圈中进行，变质作用属于内力作用。第4题，四个圈层之间相互渗透、相互作用、相互影响，体现了自然地理环境的整体性。生物圈不单独占有空间。地球的外部圈层指大气圈、水圈和生物圈三个圈层。)练案5地球的圈层图1.1-5-10为地球圈层结构示意图，读图，回答5—8题。5.下列有关地球各圈层特点的叙述，正确的是()A.整个大气圈的温度随高度增加而递减B.②圈层即岩石圈C.③圈层由塑性物质组成，为岩浆的发源地D.④圈层的物质状态为固体练案5地球的圈层5—6.CB(第5题，整个大气圈的温度并非是随高度的增加而递减的；②圈层为地壳，它是岩石圈的一部分；③圈层为软流层，由塑性物质组成，为岩浆的发源地；④圈层为外核，为液态物质。第6题，⑤圈层是内核，受为液态物质的外核影响，横波无法到达⑤圈层。)6.下列有关图中信息的叙述，正确的是()A.纵波、横波通过莫霍界面、古登堡界面时，波速都增加B.⑤圈层虽由固态物质组成，但该圈层无法观测到横波C.①和②之间的圈层即水圈D.地球各内部、外部圈层都连续且规则的练案5地球的圈层浅层地能主要指地球浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。据专家测量，我国近百米内的土壤每年可采集的低温能量达1.5万亿千瓦，是我国目前发电装机容量4亿千瓦的3750倍，而百米内地下水每年可采集的低温能量也有2亿千瓦。由于储量大，分布普遍，被喻为“绿色聚宝盆”。据此回答7—8题。7.浅层地能存在的内部圈层是()A.地壳B.地幔C.地核D.软流层8.对浅层地能开发利用叙述正确的是()A.浅层地能太分散，根本不可开发利用B.浅层地能属可再生能源，可循环开发利用C.浅层地能分布普遍，目前人们已普遍使用D.浅层地能虽可开发，但由于技术要求高，目前仍处于论证阶段，还未开发利用练案5地球的圈层7.A(浅层地能主要存在于地表数百米内，在陆地地壳平均深度范围内。)8.B（浅层地能属可再生能源，目前在某些地区已得以开发利用。）练案5地球的圈层读大气垂直分层示意图1.1-5-11，回答9—10题。9.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是()A.①B.②C.③D.④10.对短波通信具有重要意义的电离层位于()A.Ⅰ层顶部B.Ⅱ层底部C.Ⅱ层中部D.Ⅲ层练案5地球的圈层9—10.BD（本题考查学生对大气垂直分层的掌握程度，同时考查学生的读图析图能力。由下往上，对流层、平流层、高层大气层气温垂直变化表现出不同的变化规律。对流层的热量主要来自地面，因此气温随高度的增加而递减；平流层大气中的臭氧大量吸收紫外线而导致其升温；高层大气变化稍微复杂一点，随高度上升，温度先是下降，然后再上升。值得注意的是在图中曲线相似的情况下，要从其温度值加以判别。电离层位于70—500千米的高空，主要原因是高层大气在太阳紫外线和宇宙射线的作用下，处于高度电离状态，它能够反射无线电波。）练案5地球的圈层11.读地球圈层结构示意图1.1-5-12，关于图中各圈层的叙述正确的是()A.A、B、C、D为地球外部圈层，C为生物圈B.地球内部圈层由E、F、G三部分组成C.A、B、C、