西师大版-五年级上-第三单元-9母鸡【市一等奖】.ppt

作者对母鸡的态度是怎样的？课文那些段落写对母鸡的讨厌，那些段落写对母鸡的不敢讨厌？第三自然段在文中起什么作用？要求

听课文录音，思考作者对母鸡的情感是怎样的，找到直接写对母鸡情感变化的句子，用“——”画出来。我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。？小组合作学习，找找母鸡让人讨厌的原因，例举母鸡的罪状，找的越多越好。这是一只叫声讨厌的母鸡。这是一只欺软怕硬的母鸡。这是一只发狂炫耀的母鸡。品读母鸡让人尊敬之处这是一只叫声讨厌，欺软怕硬，发狂炫耀的母鸡，所以作者一向讨厌。可是后来作者却不讨厌母鸡了，这是为什么呢？课文中一个自然段明确的告诉了我们原因，你找到了吗？它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。读课文4～7自然段，画出让你最感动的句子，圈出让你感触最深的词语，多读几次，读出自己的感受。说说自己从中体会到了什么?母鸡勇敢、慈爱、辛苦而伟大的爱心把作者深深地感动着，也把我们感动着，就连那一向讨厌的鸡叫声也发生了改变，在4～7自然段找一找文中有几处描写鸡叫声。用“——”画出来现在请大家把母鸡的语言翻译成人类语言说一说看到这令人心灵震撼的一幕幕，作者此时心中充满的应该是什么？让我们带着对母鸡的敬佩之情读课文第8自然段“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。这时作者对母鸡已经不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。作者仅仅是在赞叹鸡妈妈吗？．．写作方法：认真观察、细致描写运用对比、先抑后扬运用恰当的修辞方法课文用准确的词语和生动的事例写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的性格，你愿意把自己当作一只慈爱的母鸡，向别人介绍自己吗？练一练模仿本课的写作方法写一种你熟悉的小动物