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有趣的娃娃-幼儿园大班绘画教案
教案主题：有趣的娃娃
教学目标：
1.培养幼儿的绘画兴趣和创造力；
2.提高幼儿的绘画技巧和观察力；
3.培养幼儿的表现能力和想象力。
教学准备：
1.绘画纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具；
2.幼儿喜爱的娃娃图片或模型。
教学过程：
学习活动1：观察和描述娃娃的特征
1.
引导幼儿观察老师展示的各种娃娃图片或模型，让他们仔细观察娃娃的形象、颜色、特征等。
2.
鼓励幼儿用简洁的语言描述自己最喜欢的娃娃，如颜色、衣服、发型等。
3.
老师带领幼儿一起用彩色铅笔或蜡笔画出自己心目中的娃娃形象，可以根据幼儿的描述进行绘画。
学习活动2：绘画娃娃的表情和动作
第2页共3页
1.
老师展示娃娃在不同情绪下的表情和动作，引导幼儿观察并描述它们的表情和动作，例如笑、哭、大笑、跳舞等。
2.
老师带领幼儿一起用彩色铅笔或蜡笔画出娃娃在不同情绪下的表情和动作，可以画一组连续的动作或表情。
学习活动3：绘制自己的娃娃角色
1.
引导幼儿思考自己最喜欢的娃娃角色，并描述它的特征和故事。2.
鼓励幼儿用彩色铅笔或蜡笔画出自己的娃娃角色，可以加入背景故事和表情动作。
学习活动4：展示和分享作品
1.
老师鼓励幼儿将自己的绘画作品贴在班级的展示板上，并展示给其他同学观看。
2.
每个幼儿有机会向其他同学分享自己绘画作品的特点和想法。3.
学生和老师共同评论每个绘画作品的优点和可改进之处，鼓励正
面和建设性的反馈。
教学延伸活动：
第3页共3页
1.
组织幼儿一起观看和分享与娃娃有关的绘画作品、动画片或图书，进一步激发幼儿的创作灵感和兴趣。
2.
组织幼儿一起参观绘画展览或艺术工坊，让他们了解更多绘画的种类和技巧。
教学评价：
1.
老师观察幼儿在绘画过程中的参与程度和专注度，以及绘画作品的完成度和创意性。
2.
老师记录每个幼儿的绘画作品和描述，进行个别评价和反馈。
教学提示：
1.
在活动过程中，老师要注重引导幼儿发挥想象力和创造力，不苛求绘画的准确性和技巧性。
2.
鼓励幼儿勇敢尝试和表达自己的想法，不论绘画作品是否符合常规的美学标准。
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