2024年高考语文古诗文：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写（解析版）.pdf

第08练

必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，四个弟子分别回答了自己的志向，引发了

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孔子不同的评价，其中，两句交代了子路的回答让孔子哂之的缘由。

“____________________”“”

（）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己仍需要学习，他的志向是

2

“____________，______________”。

（）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的志向是暮春时节，换上春天的衣服，和五六位成年人、

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六七个少年“____________，____________”，然后唱着歌回来。

【答案】为国以礼其言不让端章甫愿为小相焉浴乎沂风乎舞雩

【解析】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字：甫焉沂雩。

“”“”“”“”

2．补写出语段的空缺部分。

（）大同世界、太平盛世是孔子的社会理想，也是儒家宣扬的理想社会。《子路、曾皙、冉有、公西华侍

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坐》篇里对大同世界的描写是莫春者，，，，，，。

“________________________________________________”

（）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子

2

路的性格直率，从“_____”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“____，____”中可以看出；公西华更谦

虚，从，，。，，。几句对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，

“_______________________________”

从“_____，_____，_____”的动作神态中可以看出。

【答案】春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归率尔而对如其

礼乐以俟君子非曰能之愿学焉宗庙之事如会同端章甫愿为小相焉鼓瑟

希铿尔舍瑟而作

【解析】

本题考查学生识记名句名篇的能力。

书写时需要注意的字形有：既、沂、雩、率、俟、希、铿、瑟、作。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，，生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的

1“__________________”

情态，同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。

（）子路自信认为千乘之国在，，情况上，他可以用三年时间完成军事强国的目标。

2“”“________________”

（）面对老师的追问，曾皙推脱不愿表达说道：。孔子为了打消曾皙的顾虑回应到：？

3______“______

______。”

（）冉求认为自己治理国家的效果是：。

4______

【答案】鼓瑟希铿尔舍瑟而作摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑异乎三子者之

撰何伤乎亦各言其志也可使足民

【解析】

【详解】

本题考查学生准确默写名句名篇的能力。

易错字词有：希铿作摄饥馑撰。

“”“”“”“”“”“”

4．补写下列句子空缺部分。

（）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，使几个弟子毫无顾虑地说出各自的志向的