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《习作我喜欢的小动物》教学设计汇报人：2024-01-08
目录课程背景与目标教学内容与方法学生活动设计教学资源准备教学评价与反馈作业布置与拓展延伸
01课程背景与目标
本课是小学语文教材中的一篇习作，要求学生描述自己喜欢的小动物。教材内容通过引导学生观察、体验和表达，培养学生热爱生活和关注身边事物的习惯，提高学生的写作能力和表达能力。教材特点教材分析
小学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对直观、形象的事物感兴趣。学生年龄特征学生已有知识经验学生学习困难学生在生活中可能接触过各种小动物，对部分动物有一定的了解和认识。如何将观察到的动物特征转化为生动的文字描述，以及如何挖掘和表达自己的情感
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