九年级英语上册全册学案无答案人教新目标版.doc

九年级英语上册全册学案〔无答案〕人教新目标版

第一课时

课前预习

翻译以下句子或短语。

查出以下单词的中文意思，并抄写五遍。

二、重要单词、词组

).:(.发音)(名词后缀)

).练习、实践某事；去做某事

〔注意〕后面接的动词要用形式。

)查〔字典〕

)生气、发怒

三、重点句型

.(我通过制作抽认卡来学习。)

是介词，“通过…；用…方法〞之意，后接名词，代词的宾格以及动词的形式

正确理解及运用…构造：

…表否认。是副词，后接形容词或副词，后接动词原型构成不定式。

,意为“(你认为)…怎么样？〞

是介词，后接名词，代词的宾格或动词的形式。

四、自我测评

五、课后复习题(家庭作业)

第二课时

课前预习

查出以下单词的中文意思，并抄写五遍。

完成句子

听到这个消息他感到很沮丧。

看到他的作业我觉得很不同。

我需要一些更明确、更具体的建议。

每天早上我都操练说英语。

记单词对学英语来说很重要。

重点讲解及课堂练习

词组、短语

.\.完毕做某事，以做某事而告终(后面还可以接介词)

例：.我们完毕了谈话。

.校长完毕了对学生们的谈话。

.他用一句话完毕了会议。

.\.对…感到兴奋

例：.科学家们对实验的结果感到很兴奋。

你对去北京感到兴奋吗？

疑难句子

\.\.(.)发现做某事很…

例：.我发现理解他们很困难。

.你会发现学英语对你的生活很有用。

自我测评：

课后复习题(家庭作业)

课前预习

从课本中查出以下单词的中文意思并抄写

词组、短语

)\出错，犯错误

(拓展).\.

例：.

).害怕去做某事

例：.托米害怕摸狗。

)以后，随后(然后，…在…以后)

例：,’.后来，我认识到那没什么关系。

,.然后，你可以向警察寻求帮助。

,.晚饭后，我常常散散步。

).嘲笑某人

例：’.嘲笑别人是不礼貌的。

疑难句子

’.我没有一起练习英语的伙伴。

句中是的宾语，所以不能省略.

例：.

’,.我也不一定总是造出完整的句子。

副词，用及否认句的句末，表示“也〔不…〕〞〔一定句用〕

“不一定总是….，未必…〞表示局部否认。

.我的教师很感动。

动词，表示“使…感动，印象深刻〞常用形式。

例：.他的演讲给我留下深刻印象。

自我测评

()’(犯错).

课后复习题〔家庭作业〕

翻译以下词组、短语

查出以下单词的中文意思并抄写

重点句型：

将问题看做挑战

例：.

第一单元综合复习题〔家庭作业〕

英语九年级上册第二单元教学案

执笔人古小燕

第一课时

课前预习

根据汉语意思写出正确的词组.

.过去常常;以前常常

.入睡

.对…..感兴趣

.弹钢琴

.踢足球

.等一会

.坐飞机

.通过电视看….

二．[重点难点释义]()

词语辨析

“主语动词原形其它〞。在这个句型构造中的含义为“过去常常〞。表示过去的习惯，暗示现在已无此习惯。

例句：

后接名词或动名词，表示“习惯于……..

三、汉译英。

过去你常常弹钢琴吗？不，不常弹。

〔你还怕黑吗〕

.’,〔等一会儿〕。

第二课时

课前预习

一．从课本中查出以下单词的中文意思并抄写次

二．根据汉语意思写出正确的及词组.

.步行去上学

.担忧

.乘公共汽车

.整天呆在学校

.不再

.把………带到某个地方

三、重点词组、短语

、.害怕某事做某事

、害怕某事

动词，“使(某人)惊慌，使受惊吓〞

形容词，表示“恐惧的，受惊吓的〞

例：.他讲鬼故事吓坏了他的孩子。

.我害怕登高。

、及……闲聊例：.

、名词，死，死亡动词，死

形容词，濒临死亡的形容词，死的，死亡的

例：.

、对……注意,留心,为介词,后面跟名词,代词或动名词

例：’.他没有专心听教师讲课.

、.下决心,下决定

例：.他已经下决心努力工作.

、意为“一直,始终〞

疑难句子

、.我最大的难题是我太忙了。

、