三年级品德与社会教学进度计划.docx

教学进度计划

科目 品德与社会年级 三年级

教师

时间 第一学期

学期整体教学设计

三年级上册共安排了四个单元主题，即：“家庭、学校和社

区”，“我在学习中长大”，“我和规则交朋友”，“我的角色与责任”。

本

册 这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活

教

材 基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会

内

容 性发展有机地融为一体。

安

排 第一单元学校、家庭、社区

及

特 单元结构和主题思想

点

第一单元安排了三个主题，主题一，我爱我家；主题二，我的学校；主题三，我生活的社区。本单元的主题思想是：1.体会自己的成长离不开家庭，增进对家庭爱的情感；2.了解学校的发展变化，感受校园的文化和历史，增强对学校的亲近感；3.了解都市型社区和乡村型社区的不同特色，体验社区公共设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护公用设施，尊敬社区中为人们服务的人；4.学习通过多种方法搜集资料和对资料进行简单整理的方法；5.学习多角度、多侧面分析和认识问题的方法。

第二单元我在学习中长大单元结构和主题思想

本单元由四个主题构成，主题一，我学会了；主题二，向谁学；主题三，做学习的主人；主题四，大家都在学。本单元的主题思想是：1能看到自己两年来的进步，发现自己的优点和长处，并为自己在学习中所取得的进步感到高兴和自豪；2感受学习

的多种方法和途径，增强学习的兴趣和自觉性。探讨学习方法；3知道学习要不怕困难、善于思考；知道要珍惜时间和合理安排时间。在交流学习经验的过程中相互学习，共同进步；4 初步

感受我们的社会是学习化的社会，学习已成为每个人终身的事情。理解社会变化给人们提出的新要求，并从长辈的学习中获得鼓励和动力。

1、全面把握课程目标：品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。教师在教学过程中应帮助学生获得丰富的情感

体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和

课

标 参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目

对

教 标。

学

的 2、丰富学生的生活经验：在教学时要善于调动和利用学生

总

要 已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学

求

习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习：儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。教师创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探

究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。

4、充实教学内容：本课程的教学内容要注重与语文等学科教学内容的紧密结合，注重与学生生活和社会的联系，要把静态的教学[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。

5、拓展教学空间：教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。为此，教师应积极地开发和利用地方和本校的各种课程资源，以满足学生不同学习方式的需要。创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。

教 三年级上册共安排了四个单元主题，即：“家庭、学校和社

学

的 区”，“我在学习中长大”，“我和规则交朋友”，“我的角色与责任”。

主

要 这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活

知

识 基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会

及

结 性发展有机地融为一体。

构

学 教师在教学时，可以根据教材中提供的设计线索，依各地、

法

及 各校，以及各班的实际情况，进行教学内容的拓展。健康向上的

能

力 心理，是学生获得学习成功的基本因素，教材涉及这方面内容时，

培

养 案例的选取多从积极的方面入手，即便是学习中的挫折，也是作

的

主 为成功过程中的事例。教师在组织教学活动时，选取的教学内容

要

方 应有利于学生在学习中建立自信心，有利于学生把某一方面的学

向

习自信迁移到其他方面的学习中。

本学期共20周。实授周16周。每周2课时，共计32课时

教学时间

周次 日月

预 8.22-8.26

备周

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