“感恩父母-拥抱亲情主题班会.pptx

感恩父母拥抱亲情崔庙镇试验小学王利红1/151.父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘一件事。2.父母并不能每时每刻都在做令儿女尤其感动事情，有学生甚至没有过这种验,但他们平凡工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你以为你父母辛劳吗？他们为何要这么辛劳地工作呢？2/15母亲也曾陪着我们做作业3/15父爱如山，宽敞肩膀托起我们身躯4/15母亲曾背着我们劳作5/15挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈人，他母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。不论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲以为奇怪，问道：“往常打你时，你都能接收，今天为何哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我以为疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，不过今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）6/15讨论：我在家里最经常对父母说话是什么？父母经常对我说话是什么？7/15我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你署名。父母最常说：你要好好学习啊！8/15学生讨论下面同学做法：①有一位成绩优异学生,父母对他期望很高,他自己对自己要求也很高,天天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母活动,要求学生在家能帮助父母负担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优异就是孝敬父母，其它都是多出。④一位学生在接收了孝敬父母教育后写下了一段话：为了我们妈妈，我们应该好好学习，未来让妈妈过上幸福生活，不再让妈妈做又苦又累生活，让妈妈过世界上最好生活！妈妈，等着我给你过最幸福生活吧。9/15讨论:怎样感恩父母?①了解父母各个方面（如：父亲妈妈工作是什么？辛劳吗？父亲妈妈最喜欢吃食物是什么、你了解父亲妈妈身体健康情况吗？你父亲妈妈生日是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母正确教诲，不妥面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到一些比较重大事情，要和父母商议,征求和认真考虑父母意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间通知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校学习生活情况，不让父母操心⑨父母亲有做得不正确地方要诚恳指出（实话实说）10/15小结：孝敬父母是中华民族传统美德，是做人最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。11/15讨论：还有哪些可感恩？12/15朗诵:《感恩》感激生育我们人，因为他们使我们体验生命；感激抚养我们人，因为他们使我们不停成长。感激帮助我们人，因为他们使我们度过难关。感激关心我们人，因为他们给我们温暖。感激勉励我们人，因为他们给我们力量。13/15感激教育我们人，因为他们开化我们蒙昧。感激伤害我们人，因为他们磨炼了我们心志；感激绊倒我们人，因为他强化了我们双腿；感激坑骗我们人，因为他们促进了我们智慧；感激藐视我们人，因为他觉醒了我们自尊；感激遗弃我们人，因为他教会了我们独立。14/15在我们成长道路上，要感激人太多太多，因为他们让我们过上幸福生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心人是最幸福，常怀感恩之情生活是最甜美。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。15/15汉朝时，大梁有个叫韩伯愈人，他母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。不论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲以为奇怪，问道：“往常打你时，你都能接收，今天为何哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我以为疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，不过今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）我在家里最经常对父母说话是什么？父母经常对我说话是什么？我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你署名。①有一位成绩优异学生,父母对他期望很高,他自己对自己要求也很高,天天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母活动,要求学生在家能帮助父母负担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优异就是孝敬父母，其它都是多出。④一位学生在接收了孝敬父母教育