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最终一课教学设计
教学目标:
1、分析小说的主要情节,把握人物的思想感情。
2、品尝人物的表现手法与语言的深刻内涵。
3、领悟小说所表现的剧烈的爱国主义感情。
教学重点:
1、环境描写对人物思想感情的作用。
2、文中表现的剧烈的爱国主义精神。
教学难点:
韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。
教学时间:二课时
教学设计:
一、创设情景,“最终”导入
同学们,你们还记得小学阶段最终的一节课吗?为什么你记得这么清晰?――最终。今日,我们将学习法国作家都德的爱国主义名篇《最终一课》。在这篇文章里,通过一堂课,向我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国土遭到践踏,尊严遭
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