幼儿园小班美术教案《小雪人》.pptx

幼儿园小班美术教案《小雪人》汇报人：2024-01-14

课程介绍与目标教学内容与方法小雪人的制作技巧与示范学生实践操作与指导课程总结与拓展延伸

课程介绍与目标01

冬季，雪花纷飞，孩子们对雪人和冰雪世界充满好奇和想象。季节背景适应年龄先决技能本教案适用于幼儿园小班，约3-4岁的孩子。孩子们应已掌握基本的绘画技能，如涂鸦、使用颜料等。030201教案背景

让孩子们了解雪人的基本形状和特征，培养他们的观察力和想象力。认知目标通过绘画活动，激发孩子们对冬季和雪人的喜爱之情。情感目标训练孩子们的手部协调能力，学习使用绘画工具表现雪人的形象。技能目标教学目标

掌握雪人的基本形状和特征，能够运用简单的线条和色彩表现雪人的形象。教学重点如何引导孩子们在绘画中发挥想象力，创作出各具特色的雪人形象。教学难点教学重点与难点

教学内容与方法02

了解雪人的基本形状和特征，学习使用圆形、三角形等简单图形进行组合。知识目标掌握使用画笔、颜料等绘画工具的基本技巧，学习如何调色和涂色。技能目标通过绘画活动，培养幼儿的创造力和想象力，激发对美术活动的兴趣。情感目标教学内容

实践法幼儿亲自动手实践，通过模仿和创作相结合的方式，掌握绘画技能。示范法教师现场示范如何画小雪人，让幼儿直观了解绘画步骤和技巧。游戏法结合游戏进行绘画教学，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。教学方法

1.导入新课（5分钟）教师播放一段关于雪人的动画或展示一些雪人的图片，引起幼儿的兴趣。教师与幼儿互动，询问幼儿对雪人的了解和感受，引导幼儿进入绘画主题。教学步骤与时间安排

2.教师示范（10分钟）教师现场示范如何画小雪人，包括画圆形作为头部、三角形作为帽子、添加眼睛、鼻子、嘴巴等细节。教师在示范过程中讲解绘画技巧和注意事项，如颜料的调色和涂色方法。教学步骤与时间安排

3.幼儿实践（20分钟）幼儿根据教师的示范和讲解，自己动手画小雪人。教师在幼儿绘画过程中巡回指导，及时纠正幼儿的错误和不足之处，鼓励幼儿大胆创作。教学步骤与时间安排

4.作品展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，教师组织作品展示，让每个幼儿都有机会展示自己的作品。教师和幼儿共同评价作品，肯定每个幼儿的努力和创意，提出改进意见和建议。教学步骤与时间安排

小雪人的制作技巧与示范03

用于制作雪人的主体部分，白色粘土可以模拟雪的颜色和质感。白色超轻粘土用于制作雪人的眼睛、嘴巴、鼻子等细节部分，增加雪人的生动性。黑色、红色、橙色等彩色粘土用于刻画雪人的面部特征，如眼睛、嘴巴等。塑料小勺或雪糕棒如彩色小石子、亮片等，可用于装饰雪人的帽子、围巾等，增加美观度。装饰品制作材料准备

4.调整和完善检查雪人的整体效果，对不满意的地方进行调整和完善，确保作品的美观和完整性。1.制作雪人身体取适量白色粘土，揉成两个一大一小的圆球，分别作为雪人的身体和头部。将身体和头部连接在一起，确保稳定。2.刻画面部特征使用黑色粘土制作眼睛，红色粘土制作嘴巴，橙色粘土制作鼻子。用塑料小勺或雪糕棒轻轻刻画出面部特征，注意保持面部表情的可爱和生动。3.添加装饰品使用彩色小石子、亮片等装饰品为雪人添加帽子、围巾等服饰，增加雪人的美观度和趣味性。制作步骤详解

1.介绍材料2.分步示范3.互动指导4.作品展示教师现场示学生们展示所需的制作材料，并简要说明每种材料的作用和用途。按照制作步骤逐一进行示范，边做边讲解每个步骤的注意事项和技巧要点。在示范过程中与学生进行互动，鼓励学生提出问题和建议，及时给予指导和帮助。完成示范后，将作品展示给学生们观看，让学生们了解完整的作品效果和制作流程。

学生实践操作与指导04

学生分组实践分组方式按照学生的兴趣和意愿进行分组，每组4-5人。实践内容每组学生使用提供的绘画材料，合作完成一个小雪人的创作。实践要求鼓励学生发挥想象力和创造力，同时注意使用绘画材料的技巧和安全性。

指导方法教师可采用示范、讲解、启发等方式进行指导，引导学生掌握正确的绘画方法和技巧。注意事项教师应注意观察学生的绘画过程，及时发现并纠正学生的错误操作，确保学生安全、有效地进行实践。指导内容教师在学生实践过程中巡回指导，及时解决学生在绘画过程中遇到的问题，如色彩搭配、线条运用等。教师巡回指导

03评价方式教师可根据学生的创作成果、交流表现等方面进行评价，肯定学生的优点和进步，提出改进意见和建议。01展示方式学生完成作品后，将作品展示在教室的指定区域，供其他同学欣赏和交流。02交流内容鼓励学生分享自己的创作过程和心得体会，同时欣赏其他同学的作品，互相学习、借鉴。学生作品展示与交流

课程总结与拓展延伸05

123通过本次课程，学生们成功掌握了小雪人的基本画法和色彩搭配，能够独立完成一幅生动的小雪人画作。课程目标达成采用讲解、示范、实